ABORDAGEM DE INTEGRAÇÃO

FUNDAO Universidade Federal de Mato Grosso do Sul UMA ABORDAGEM de Integrao E EXPLORAO VISUAL DE DADOS EDUCACIONAIS NA PLATAFORMA Web-PIDE Jackson Dias Savitraz Dissertao de Mestrado em Cincia da Computao Facom Faculdade de Computao Jackson Dias Savitraz UMA ABORDAGEM de Integrao E EXPLORAO VISUAL DE DADOS EDUCACIONAIS NA PLATAFORMA Web-PIDE Dissertao apresentada como parte dos requisitos para obteno do grau de Mestre em Cincia da Computao, Curso de Mestrado em Cincia da Computao, Facom Faculdade de Computao, Fundao Universidade Federal de Mato Grosso do Sul. Orientador Prof. Dr. Marcelo Augusto Santos Turine Co-orientadora Prof. Dr. Dbora Maria Barroso Paiva Junho 2010 Uma Abordagem de Integrao e Explorao Visual de Dados Educacionais na Plataforma Web-PIDE Resumo O Ministrio da Educao (MEC) disponibiliza uma srie de bases de dados e informaes das diversas modalidades de avaliaes educacionais, atravs do Instituto de Estudos e Pesquisas em Educao Ansio Teixeira (INEP). A produo de dados e informaes estatstico-educacionais de forma gil e que retrate a realidade do setor educacional um dos instrumentos bsicos de avaliao, planejamento e auxlio ao processo decisrio para o estabelecimento de polticas de melhoria da educao brasileira. Assim, surge uma oportunidade de explorar mtodos e tcnicas a fim de propor um ambiente integrador e facilitador para o acesso dos indicadores das avaliaes educacionais na Internet. O principal problema a ser investigado ser definir uma camada de integrao entre as diversas aplicaes Web (WebApps) e disponibilizar de forma efetiva a visualizao dos dados obtidos, onde sua representao visual auxilie na tomada de decises e seja alcanada intuitivamente atravs de uma interface com o usurio. A especificao e a implementao de uma arquitetura para plataforma intitulada Web-PIDE (Plataforma aberta para Integrao e avaliao de Dados Educacionais na Web) com requisitos de interoperabilidade que propicie um ambiente integrado de visualizao e