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Medições e erros

O que se pretende com essa aula, é dar ao aluno a oportunidade de compreender como se fazem as leituras em instrumentos de medição e quais os erros inerentes aos instrumentos e aos métodos utilizados.

Método científico:

Observações

Coleta de dados Organização das informações

Busca de regularidades Leis

Fenômeno

Medição

Erros

Resultado

Físico ou
Químico

(coleta de dados) - Grosseiros

e suas

- Sistemáticos

limitações

Erros que podem ocorrer nas medições:

Erros grosseiros (devem ser evitados)
Exemplo: erros de leitura, de paralaxe (erro que ocorre pela observação errada na escala de graduação causada por um desvio óptico causado pelo ângulo de visão do observador. Por exemplo, quando é necessário medir um volume na proveta, se você não observar o menisco de um ângulo que faça o menisco ficar exatamente na altura dos seus olhos, você poderá ter uma medida errada e, portanto, um erro de paralaxe, podendo obter uma medida maior ou menor que a correta, dependendo do ângulo de observação), de cálculos.

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Erros sistemáticos (podem ser compensados)
Devido ao método (Ex: pesar em balança de dois pratos, medir a velocidade de queima da vela)
Operacionais (Ex: observação da mudança de cor de um indicador numa reação química) Instrumentais (Ex: impureza dos reagentes, calibração de pesos e de material volumétrico) Erros acidentais (são imprevisíveis)

Incerteza nas medidas / limitações dos aparelhos
Nenhuma medida é um valor. Trata-se sempre de uma faixa mais ou menos larga de valores, dependendo do aparelho utilizado (menor ou maior precisão).

Exemplo: medição do comprimento de uma peça, utilizando uma régua com incerteza de mais ou menos 0,02cm:

12,46 ± 0,02 cm

Na leitura deve-se ter em mente que não é 12,4 e não é 12,5, mas sim, algo entre esses dois valores. Estima-se um valor nesse intervalo (12,46), acrescenta-se a incerteza da régua (0,02) e assim se