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Páginas: 7 (1529 palavras) Publicado: 25 de novembro de 2014
ATIVIDADES PRÁTICAS
SUPERVISIONADAS
ONADAS
CST em Gestão da Produção Industrial
5ª Série
Empreendedorismo
A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico
de ensino-aprendizagem
aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas
programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:
Favorecer a aprendizagem.
Estimular a corresponsabilidade
co
do alunopelo aprendizado eficiente e
eficaz.
Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.
Desenvolver

os

estudos

independentes,

sistemáticos

e

o

auto-

aprendizado.
Oferecer diferenciados ambientes de aprendizagem.
Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas pelas Diretrizes
Curriculares Nacionais dos
do Cursos de Graduação.
Promover a aplicação dateoria e conceitos para a solução de problemas
relativos à profissão.
Direcionar o estudante para a emancipação intelectual.
Para atingir estes objetivos,
objetivos as atividades foram organizadas na forma de
um desafio,
o, que será solucionado por etapas ao longo do semestre letivo.
Participar ativamente deste desafio é essencial para o desenvolvimento das
competências e habilidadesrequeridas na sua atuação no mercado de trabalho.
Aproveite esta oportunidade de estudar
estudar e aprender com desafios da vida
profissional.

AUTORIA
Fábio Camozzi
Faculdade Anhanguera de Sumaré

CST em Gestão da Produção Industrial – 5ª Série – Empreendedorismo

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COMPETÊNCIAS E HABILIDADES
Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competênciase habilidades que constam, nas Diretrizes Curriculares Nacionais, descritas a seguir.
Compreender tecnologias associadas aos processos mecânicos, eletroeletrônicos e físicoquímicos.
Abranger ações de instalação, operação, manutenção, controle e otimização em
processos, contínuos ou discretos, localizados predominantemente no segmento
industrial, contudo alcançando também em seu campo deatuação instituições de
pesquisa, segmento ambiental e de serviços.
Atuar nas organizações industriais, buscando a melhoria da qualidade e produtividade
industrial.
Identificar e estudar oportunidades de negócios na área industrial, coordenação de
equipes de produção, diagnóstico e otimização de fluxos de materiais e a utilização de
conhecimentos da logística industrial.

Produção Acadêmica
•Relatórios parciais, com os resultados das atividades realizadas.

Participação
Esta atividade será, em parte, desenvolvida individualmente pelo aluno e, em parte,
pelo grupo. Para tanto, os alunos deverão:

Organizar-se, previamente, em equipes de participantes conforme orientação do
professor.

Entregar seus nomes, RAs e e-mails ao professor da disciplina.

Observar, no decorrerdas etapas, as indicações: Aluno e Equipe.

Padronização
O material escrito solicitado nesta atividade deve ser produzido de acordo com as
normas da ABNT1, com o seguinte padrão:

Em papel branco, formato A4.

Com margens esquerda e superior de 3cm, direita e inferior de 2cm.

Fonte Times New Roman tamanho 12, cor preta.

Espaçamento de 1,5 entre linhas.

Se houver citações commais de três linhas, devem ser em fonte tamanho 10, com
um recuo de 4cm da margem esquerda e espaçamento simples entre linhas.

Com capa, contendo:

Nome de sua Unidade de Ensino, Curso e Disciplina.

Nome e RA de cada participante.

Título da atividade.

Nome do professor da disciplina.

Cidade e data da entrega, apresentação ou publicação.
1

Consulte o Manual paraElaboração de Trabalhos Acadêmicos. Unianhanguera. Disponível em:
.

Fábio Camozzi

CST em Gestão da Produção Industrial – 5ª Série – Empreendedorismo

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DESAFIO
Seu objetivo é desenvolver um relatório, propondo uma nova atividade
empreendedora, quer seja um novo negócio atrativo no mercado com serviços diferenciados
para as empresas ou desenvolver a elaboração de um plano de...
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