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Psico-USF, Bragança Paulista, v. 19, n. 1, p. 167-168, jan./abril 2014 167

Terapia Cognitiva-Comportamental: da teoria a prática
Beck, J. S. (2013). Terapia Cognitiva-Comportamental: teoria e prática. 2ª Ed. Porto Alegre. Artmed. 413 p.
O modelo psicoterápico baseado em evidências fundamenta-se na teoria cognitivo-comportamental.
Essa abordagem agrupa a teoria da personalidade e a teoria da psicopatologia. Além disso, necessita dos conhecimentos técnicos relacionados aos princípios básicos da terapia cognitiva e, da realização de pesquisas na área clínica. Sabendo da necessidade de um material de consulta que proporcione uma visão ampla e atualizada sobre a teoria e a prática, Judite S. Beck preparou o livro-texto Terapia Cognitivo-Comportamental: teoria e prática.
A obra trata dos aspectos fundamentais, explica detalhadamente a teoria a partir de um transtorno do pensamento – o pensamento disfuncional – e de como este reflete na forma do paciente interpretar determinada experiência, principalmente nos transtornos psiquiátricos e a sua prática clínica na busca de explicações mais prováveis, assinalando essas interpretações tendenciosas e propondo alternativas, ou seja, treinando as habilidades cognitivas. A obra é fruto de 25 anos de estudos, pesquisas empíricas e realização de workshops e treinamentos realizados pela autora. Composto de 21 capítulos e três apêndices.
No primeiro capítulo, Introdução à Terapia Cognitivo-Comportamental, a autora responde a cinco perguntas, quais sejam, o que é terapia cognitivo-comportamental, como ela foi desenvolvida, o que as pesquisas dizem sobre sua eficácia, quais os seus princípios básicos e como tornar um terapeuta cognitivo-comportamental eficaz. Visão geral do tratamento é o título do Capítulo
2. O texto apresenta informações sobre o desvendar a relação terapêutica, desenvolver a confiança e rapport com o paciente desde o primeiro contato; o terapeuta age como uma equipe e busca feedback por meio das reações emocionais do