ação pedagogica do professor em sala de aula

Páginas: 7 (1727 palavras) Publicado: 8 de junho de 2014
Ação Pedagógica do professor em sala de aula

Trabalho apresentado à Universidade Norte do Paraná – UNOPAR, como requisito parcial para obtenção de média bimestral do 1º período nas disciplinas de Educação a Distância, Sociedade, Educação e Cultura, Educação Inclusiva, Língua Brasileira de Sinais e Seminário da Prática.
Prof°. Orientador: Fábio Luiz, Giane Albiazetti, SandraVedoato, Raquel Franco




CARPINA – PE
2014




SUMÁRIO
1
Introdução
3
2
Relato da Experiência
4
3
Texto Argumentativo
4
3.1
Experiência Exitosa na educação básica
4
3.2
O exemplo escolhido foi uma experiência exitosa
5
3.3
A experiência pode ser produzida em qualquer contexto?
5
3.4
Papel do professor na experiência
6
3.5
Atuação do professor diante do resultadoobtido
6
3.6
A experiência relatada como uma prática que pode ser realizada em sua realidade local
7
10
Considerações Finais
8

Referências
9

















1 Introdução
O presente trabalho visa mostrar uma experiência exitosa na educação básica. Mostrando no primeiro momento um exemplo claro e efetivo realizado por uma educadora na sala de aula conseguindo obterêxito na experiência vivida em sala de aula.
Depois, um texto argumentativo contendo uma avaliação da experiência citada, o papel do professor, os resultados que o professor obteve, bem como uma avaliação sobre o projeto e se o mesmo teria a mesma eficácia sendo aplicado em outra localidade.


















2 Relato da Experiência
A experiência exitosa foi realizada por umaprofessora de ensino fundamental, na Zona Rural de um município encravado no semiárido paraibano, que usa a carcaça de um computador velho ou caixa de papelão para simular um aparelho de TV e narrar histórias dos livros aos seus alunos.
A professora Edjane Oliveira Gusmão, do 2º ano do ensino fundamental, da Escola Municipal José André da Rocha, localizada no sítio Jenipapo, Zona Rural de LagoaSeca/PB, visando oferecer aos alunos, condições sistemáticas para melhor desenvolver suas competências de leitura e escrita. Preparou para os alunos uma forma diferente para inseri-los no mundo letrado, possibilitando a inclusão como agentes transformadores, uma vez que, um dos maiores problemas na educação escolar é a dificuldade de ler e escrever textos.
Considerando essa realidade em que osalunos vivem o projeto “Viajando no mundo dos livros”, foi pensado para contribuir e melhor desenvolver a aprendizagem de modo que os mesmos possam construir sua própria história em consonância com o que aprendeu, viajando com os livros.
Esse projeto tem como objetivo motivar os alunos a interessa-se pela leitura através da diversidade de gêneros textuais, visando construir seus próprios escritos.Com esse projeto a professora foi uma das vencedoras do 'Prêmio Professores do Brasil - 7ª edição', na categoria 'educação infantil'.


3 Texto Argumentativo
3.1 Experiências Exitosas na educação básica
Uma experiência exitosa na educação básica é aquela que o objetivo inicial é alcançado ou até ultrapassado, é aquele que o educador estipula uma meta para ser atingida quanto a determinadogrupo de alunos envolvendo determinado conteúdo e consegue concretizá-la. A experiência valoriza decisivamente o professor como mediador crucial da aprendizagem na escola.
Hoje há iniciativa do próprio governo do Estado para apoiar determinadas experiências exitosas, um exemplo é a lei que trata sobre o ensino da cultura africana nas escolas.
“Experiências exitosas de implementação da Lei10.639/03”, nas escolas da rede pública estadual. O objetivo é identificar ações, projetos e experiências de efetivação da Lei, em toda a rede, e socializá-las como referência1.
3.2 O exemplo escolhido foi uma experiência exitosa
O exemplo da experiência do projeto elaborado pela professora Edjane de Oliveira Gusmão Alves, é um exemplo claro de experiência exitosa, pois ela conseguiu atingir o...
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