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uUNIVERSIDADE DO VALE DO ITAJAÍ

TRABALHO DE CONCLUÇÃO DE IDA A CAMPO NA
EDUCAÇÃO ENFANTIL

Itajaí
2014

REFLEXÕES SOBRE A CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE
E DA PROFISSIONALIDADE DOCENTEPARA A EDUCAÇÕ INFANTIL

Portfólio apresentado à disciplina Prática Docente: Projetos Integrados, Curso de
PedagogiaEAD,1º período da
Universidade do Vale do Itajaí, Campus de Piçarras.
Professora: MSc. Ana Luiza Maximo
Ramos

Itajaí
2014

APRESENTAÇÃO ACADÊMICAS;

Meu nome é keila Biava tenho 24 anos , sou casada , tenho uma filha que se chama Monica ,escolhi o curso de Pedagogia porque é um curso barato e porque eu gosto de lidar com crianças .
Tive uma aprendizagem boa a ida a campo, pude ter contato com as crianças
,pude ter conhecimento como é o dia a dia delas, e com os professores ,tive bastante conhecimento com os professores e com os proprios alunos. Pude ter o conhecimento ao longo dessesemestre que a teoria apresentada ao longo do estágio è um olhar científico da verdadeira realidade precenciada na escola , podendo assim, compreender a complexa relação que há entre a teoria e a prática no trabalho de um docente da Educação infantil.

Meu nome é Liliane Da Cunha Moraes, tenho 22 anos, namoro moro com os meus pais escolhi essa profissão por que sempre brinquei de escolinha com as minhas amigas e sempre eu era a professora e sempre desde criança pensei em ser professora e hoje me orgulho muito em ser professora.

O presente trabalho foi orientado na disciplina de Prática Docente:
Projetos Integrados que tem como objetivo Investigar elementos e processos da prática docente em ambientes educacionais escolares e não escolares, visando ao inter-relacionamento de conceitos e aprendizagens das diferentes áreas que compõem a matriz curricular do curso de Pedagogia e o desenvolvimento de uma postura investigadora.
1. O fizeramparte desta pesquisa