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. Defina estatística e dê dois exemplos em que a estatística é útil.2. Em que duas grandes áreas a ciência Estatística pode ser dividida ? Descrevasucintamente do que trata cada uma destas áreas.3. Defina modelo e explique porque cada um dos exemplos abaixo pode ser consideradoum modelo:a) catálogo-índice de uma biblioteca b) mapa das regiões do Brasilc) y = 2 + 3xd) urnas usadas no sorteio da LOTO4. Enumere e comente as fases do Método Estatístico.5. Selecione um trabalho (relatório de pesquisa, artigo científico na sua área, etc.) eidentifique cada uma das fases do método estatístico.6. Como podemos classificar os dados segundo a origem ?7. Que aspectos devem ser observados quando utilizamos dados secundários ?8. Cite pelo menos uma situação em que os dados são coletados através de:a) levantamentoscontínuos b) levantamentos periódicos.c) levantamentosocasionais9. Defina:a) populaçãoc) amostra b) censod) amostragem10. Em que circunstâncias é amostragem preferível a um censo ?11. Quando se deve preferir um censo a uma amostragem ?12. Para ser útil, que características deve ter uma amostra ?13. Uma pesquisa educacional procura determinar a eficácia de um novo método dealfabetização de adultos. Terminado o período de ensino, o rendimento é medido pelosresultados obtidos pelos alunos na leitura de um texto.a) Descreva a população de interesse. b) Deve-se usar amostragem neste caso ? Por quê ?14. Um estudo indicou que universitários que voluntariamente continuaram seus programas de prática desportiva (PD) apresentaram melhor capacidade respiratória emrelação aos outros que não continuaram. Contudo, ponderou-se que esta diferença poderia ser atribuída somente às condições pessoais dos estudantes nos dois grupos.Entre outras coisas verificou-se que mais homens do que mulheres continuaram PD eque as mulheres dos dois grupos apresentaram menor capacidade respiratória.a) Porque