71455 Vogue Brasil o periodico de moda como fonte e objeto

Daniela Novelli. Doutoranda no Programa de Pós-Graduação Interdisciplinar em
Ciências Humanas pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Mestre em
História do Tempo Presente pela Universidade do Estado de Santa Catarina
(UDESC). Professora substituta no curso de Bacharelado em Moda: Habilitação
Design de Moda, da Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC).

VOGUE BRASIL: O PERIÓDICO DE MODA COMO FONTE E OBJETO
DE PESQUISA HISTÓRICA
Daniela Novelli.
Curso de Bacharelado em Moda: Habilitação Design de Moda (UDESC).
RESUMO
Em recente dissertação de mestrado, o periódico Vogue Brasil (2000-2001) foi tratado ao mesmo tempo como fonte e objeto de pesquisa histórica. As análises da materialidade e conteúdo, no contexto atual de produção de sentidos e significações socioculturais, possibilitaram a percepção de intencionalidades da revista para com os leitores-alvo, observadas em determinadas construções discursivas - imagéticas e textuais - através da valorização de conceitos associados à vanguarda, ao prazer na vida urbana cotidiana, ao glamour, à moda no contexto cultural brasileiro, à excelência dos colaboradores e à alta qualidade editorial das matérias apresentadas. Este artigo procura condensar importantes questões deste percurso, contribuindo para a relevância da historicidade da moda nos estudos atuais.
PALAVRAS-CHAVE: Vogue Brasil; pesquisa história; discurso.
ABSTRACT
In my recent master dissertation, the magazine Vogue Brazil (2000-2001) was considered fountain and object of the history research. The analyses of his materiality and content, on actual cultural and social context full of senses and significations production, made possible valuable intensions of the magazine with the target readers, in discourses constructions by the images and texts through the increase in value of a concept strongly supported by the vanguard, by the pleasure in the urbane and daily life, for the novelty, the glamour, the fashion in the cultural
Brazilian context,