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BERNARDINO, Elidéa Lúcia Almeida. O uso de classificadores na língua de sinais brasileira. ReVEL, v. 10, n.
19, 2012. [www.revel.inf.br].

O USO DE CLASSIFICADORES NA LÍNGUA DE SINAIS BRASILEIRA
Elidéa Lúcia Almeida Bernardino 1

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RESUMO: Este artigo versa sobre o uso de classificadores em Língua de Sinais Brasileira (Libras), ao apresentar um projeto piloto de produção de classificadores, realizado com cinco sinalizadores surdos, adultos, usuários de Libras há vários anos (média 28:8 anos), todos atuantes como instrutores de Libras, tanto para adultos ouvintes como para crianças surdas. Esses sujeitos foram submetidos a um teste de produção de língua de sinais (American Sign Language Assessment Instrument – ASLAI), elaborado para produção de classificadores em ASL e adaptado para a produção de classificadores em Libras. Essa tarefa, elaborada por
Robert Hoffmeister e sua equipe (Hoffmeister et al., 1990), evoca a produção de classificadores, incluindo pluralização (quantificação) e organização de objetos, partes do corpo, relações primárias e secundárias, em construções simples ou mais complexas. Como resultado, temos uma gama de configurações de mãos usadas na construção de classificadores específicos, apontando para uma regularidade na produção de classificadores, tanto entre sinalizadores nativos ou quase nativos de Libras, quanto entre sinalizadores tardios.
PALAVRAS-CHAVE: Classificadores em Língua de Sinais Brasileira; Produção de Classificadores; Libras;
ASLAI.

INTRODUÇÃO

Este trabalho versa sobre o uso de classificadores em Libras por cinco sinalizadores surdos. Os participantes eram adultos, usuários de Libras há vários anos (média 28:8 anos), todos atuantes como instrutores de Libras, tanto para adultos ouvintes como para crianças surdas. Esses sujeitos foram submetidos a um teste de produção de língua de sinais, a Tarefa
RO (Real Objects Task), uma subtarefa que faz parte do ASL Assessment Instrument
(ASLAI).2 Foi projetada por Robert