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Aprendizagem e
Memória
Não podemos aprender sem recordar, nem recordar sem aprender 1

O que é aprender?
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A aprendizagem é sempre uma alteração comportamental relativamente a um estado anterior; As modificações processadas têm que apresentar um carácter duradouro (ou relativamente permanente);
A aprendizagem implica sempre alguma forma de prática, treino ou estudo (exercício). Não é inata, mas adquirida.
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Definição de aprendizagem
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A aprendizagem é uma alteração relativamente estável do comportamento ou de conhecimento, devida à experiência, ao treino ou ao estudo, processo que ocasiona essa alteração. Esta mudança de comportamento, pode ocorrer num processo individual ou interpessoal.

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Modificações na conduta originadas pela fadiga, doenças, lesões ou uso de drogas não se incluem no âmbito da aprendizagem.

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Factores de Aprendizagem
Aprendizagem

1.Idade

4.Factores sociais
5.Inteligência

2.Motivação
3. Aprendizagem anterior e experiência

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Idade
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São necessárias determinadas estruturas intelectuais para que se possam concretizar certas aprendizagens.
A maturação fisiológica também influencia a aprendizagem - uma criança de dois anos de idade não consegue aprender a escrever.
A cada estádio de desenvolvimento intelectual correspondem capacidades específicas.

Motivação
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A motivação é uma tensão interna que leva o indivíduo a agir com dinamismo e empenho numa determinada direcção. Aprendemos mais facilmente um assunto ou actividade, se estamos motivados. A motivação para a aprendizagem pode ser intrínseca (incentivada por factores internos) ou extrínseca (incentivada por factores externos).
Níveis
de motivação baixos ou excessivamente elevados podem dificultar ou mesmo impedir a aprendizagem.

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Aprendizagem anterior / Experiência
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Aquilo que aprendemos nunca é inteiramente novo pois relaciona-se,