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CURSO DEPEDAGOGIA

PLANO DE AULA

ACADÊMICAS: Aline, Ana Carla, Ana Carolina Kotacho, Juliana Almeida, Kelly Makeiza e Raquel Rodrigues
NÍVEL DE ENSINO: Ensino Fundamental
ANO/TURMA: 4º Ano
DATA: 19/09/2013
CONTEÚDOS: Ciências (Reino Animal e Polinização das Flores)

1- OBJETIVO

- Conhecer e compreender as relações entre plantas e animais, o processo de polinização e a importância dos polinizadores.

2- METODOLOGIA

2.1 – MOBILIZAÇÃO/INCENTIVAÇÃO: O professor deverá iniciar a aula sobre a polinização apresentando o filme: Bee Movie: A história de uma abelha, dirigido por Steve Hickner e Simon J. Smith.

2.2 – DESENVOLVIMENTO:
Ao término do filme, em uma roda de conversa, discutir com os alunos alguns aspectos do filme, procurando estimular e relacionar suas observações com o tema abordado. Questioná-los sobre:

- Do que fala o filme?
- O filme conta a história de que personagem?
- Que animal é o personagem principal do filme?
- Como ele vive?
- Onde mora?
- Como é o trabalho dele? Etc..
De modo a visualizar e aprofundar melhor o tema, o professor apresentará o vídeo de uma abelha realizando a polinização.
O vídeo pode ser encontrado no link abaixo: http://www.youtube.com/watch?v=SHouJc-JwhY&feature=related

Em seguida será realizada uma nova conversa com a classe, em que será debatido as imagens vistas neste vídeo. Para isso, o professor deverá direcionar a discussão com algumas perguntas norteadoras que auxiliem os alunos a perceberem alguns aspectos da polinização. Abaixo, encontram-se algumas sugestões:

- O que mostrava o vídeo?
- O que a abelha estava fazendo na flor?
- Como a abelha ficou após visitar a flor?
- Como é o nome do pó que ficou preso ao corpo da abelha?
- Por que será que a abelha foi visitar a flor?
- Para que será que serve o pólen que ficou preso ao corpo da abelha?
- O que será que ela faz com ele?
Após explicação, trabalhar na confecção de um ciclo de polinização e