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2.0 DESENVOLVIMENTO
2.1Plano de aula

2.2 identificação:
a) disciplina: Ciências
b) turma: 1° ano
c) hora:2 aulas

2.3 Conteúdos:
Compreender o processo de reciclagem, e sua importância para a sociedade.

2.4 Síntese

Reciclar e coletar e modificar um material que possa ser transformado em novos produtos. Temos um papel vital na educação ecológica, pois é geralmente na escola que as crianças entram em contato pela primeira vez com a função individual que temos em preservar e manter o nosso planeta.

2.5 Objetivos
Despertar o interesse dos alunos para a reciclagem.
Despertar em nossos alunos a consciência de que praticamente todo o lixo pode ser reaproveitado.
Identificar as cores das lixeiras de acordo com cada tipo de lixo. Associar à reciclagem a questão ambiental.
Identificar quais materiais podem ou não serem reciclados.

2.6 Desenvolvimento da aula

Esse trabalho visa conscientizar os alunos dos danos causados pelo lixo no meio ambiente, de como devemos separa-los e recicla-los. Serão utilizados diferentes materiais para melhor compressão dos alunos.
Primeira aula:
Para tratar a questão de como separar o lixo os alunos assistiram um vídeo (SESINHO BRINCANDO E APRENDENDO – RECICLAGEM)
Ler o conteúdo sobre a importância de reciclar o lixo.
Como atividade nesse primeiro momento eles faram um exercício, relacionando o lixo de acordo com a lixeira que ele deve ser colocado.
Segunda aula:
Mostrar para os alunos imagens de lixos recicláveis que foram transformados em brinquedos. (fazer com os alunos um boneco usando tampinhas de garrafa pet e embalagens de iogurte )
Leva-los a sala de computador e utilizar jogos educativos para que coloquem em pratica o que foi trabalhado.

2.7 Procedimentos avaliativos:

A avaliação será continua levando em consideração a participação dos alunos nas atividades propostas. Os alunos farão uma atividade individual relacionando lixo de acordo com a cor da