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E.E.E.F.M. TANCREDO DE ALMEIDA NEVES
ANO LETIVO: 2013
Ensino Fundamental
6º, 7º, 8º e 9º
Ano: 2013
Componente Curricular: Língua Portuguesa.

02. Objetivo Geral

Utilizar a linguagem como meio de expressão, informação e comunicação em situações intersubjetivas que exijam graus de distanciamentos e reflexão sobre os contextos e estatutos de interlocutores sabendo colocar-se como protagonista no processo de produção e recepção, compreendendo e usando o signo português como língua moderna, geradora de significação, e integradora da organização de mundo e da própria identidade. Além disso, perceber que o estudo gramatical deva ser uma estratégia para a compreensão, interpretação e produção textual, bem como o reconhecimento da literatura como forma de expressão e cultura de um povo.
Acrescentar, eliminar ou adequar os objetivos e conteúdos para alunos que apresentam necessidades educacionais especiais. Podendo mudar a temporalidade dos objetivos, conteúdos e avaliações de modo a considerar a capacidade do aluno.

03. Objetivos Específicos

Reconhecer através da fonética as diferenças e semelhanças entre a língua oral e a escrita e seus códigos sociais contextuais e lingüísticos; Analisar criticamente os diferentes discursos, inclusive o próprio, desenvolvendo a capacidade de avaliação de textos e suas diferentes funções; Reconhecer o universo discursivo, dentro do qual, cada texto e gênero textual se inserem considerando as intenções do anunciador, os interlocutores, os procedimentos narrativos, descritivos expositivos, argumentativos e convencionais que privilegiam a intertextualidade (explícito ou não); Reconhecer as figuras de linguagem inseridas no texto; Compreender o texto literário como manifestação cultural presente em diferentes épocas; Reconhecer as classes de palavras inseridas no texto como variantes e redução no sistema flexional e derivacional;
Reconhecer as características básicas de uma descrição em textos do