3. Quais são os itens de análise de mercado que você identifica no texto?

Conclusão
Em vista dos argumentos apresentados, no Trabalho de Conclusão de Modulo ( TCM ) e no Projeto Integrador, conclui que desenvolvi muitos pontos positivos, como a criatividade para criar uma empresa e todos seus itens de pesquisa, como a localidade da empresa e seus valores, visão, missão, organograma, produtos a serem comercializados ou serviços prestados, pesquisas sobre possíveis concorrentes e fornecedores, o foco específico em um determinado publico alvo, logotipo e slogan, como estar fazendo um bom trabalho de divulgação e seus métodos, estudo detalhado de como abrir a empresa, com estudos de viabilidade, fluxo de caixa etc.
Posso dizer que para o meu conhecimento, foi muito satisfatório trabalhar com todas as ferramentas ministradas em sala de aula, devido à falta de experiência em todos os assuntos discutidos no projeto, digo que absorvi muito bem todos os ensinamentos que foram ministrados, pelos professores, podendo já estar em contato com determinados assuntos, dificuldade ou processos de uma empresa, pois vi muitos métodos de processo e seus meios de desenvolvimento e resolução.
Um dos pontos negativos que posso citar ao desenvolver esse trabalho é o envolvimento do grupo, porque de fato somos pessoas muito diferentes umas das outras, tendo cada um, o seu tipo de pensamento, método e maneiras de visualizar e agir diante de um problema ou processo, mas nada melhor do que um bom tempo de convivência, para que eu pudesse os conhecer melhor e aprendesse a lidar melhor com os meus colegas, assim então o resultado do nosso grupo foi realmente o esperado por todos.
Chego à conclusão, de que foi muito legal trabalhar com a equipe devido às pesquisas, discussões e momentos de alegria que dividimos juntos, juntamente também pelo fato de não termos conhecimento no ramo de atividade escolhido.
Para o próximo semestre, posso trabalhar melhor todo o planejamento, para que eu não tenha problemas com as datas de entrega e não fique muito corrido para