2a ACAO DE APRENDIZAGEM

2a AÇÃO DE APRENDIZAGEM
DISCIPLINA - EAD 298
RECREAÇÃO: JOGOS E BRINCADEIRA
PROFESSORA: Márcia Ambrósio Rodrigues Rezende
Estudante: _______________________________________________________
Polo: ___________________________________________________________

1. ESCUTE a música "Criança não trabalha" de Arnaldo Antunes e Paulo Tatit
2. ANALISE as fotografias - Semana da criança, da EMHW, em 06/06/10, abaixo e depois ESCREVA um texto articulando as ideias disponíveis no artigo referência "O brincar na Educação Infantil", de Gisela Wajskop.

Música: Criança não trabalha
Compositor: Arnaldo Antunes E Paulo Tatit
Lápis, caderno, chiclete, pião
Sol, bicicleta, skate, calção
Esconderijo, avião, correria, tambor
Gritaria, jardim, confusão

Bola, pelúcia, merenda, crayon
Banho de rio, banho de mar, pula-cela, bombom
Tanque de areia, gnomo, sereia
Pirata, baleia, manteiga no pão

Giz, merthiolate, band-aid, sabão
Tênis, cadarço, almofada, colchão
Quebra-cabeça, boneca, peteca, botão
Pega-pega, papel, papelão

Criança não trabalha, criança dá trabalho
Criança não trabalha...

1,2 feijão com arroz,
3, 4 feijão no prato
6 tudo outra vez...

Criança não trabalha, criança dá trabalho
Criança não trabalha, criança dá trabalho

Lápis...
Banho de rio, banho de mar, pula-sela, bombom
Quebra-cabeça, boneca, peteca, botão...

Não trabalha...

A importância na brincadeira na infância

A brincar não se trata de recrear, é instrumento de comunicação, de construção da aprendizagem. É uma maneira de formar a criatividade, a personalidade e a demonstração dos sentimentos da criança. As brincadeiras quando bem aproveitadas na idade certa, ajudará na formação de um adulto maduro, criativo, que sabe lidar com diversas situações, pois ela traz situações de carinho, raiva, interatividade, fazendo com que o adulto saiba lidar com isto.

É necessário observar o interesse das crianças pelas brincadeiras, durante um período ela não lida bem com grupos (0-3 anos) depois até os 5