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V12. N.1 jan-jul/2014
Enviado em:
13/04/2013
Publicado em:
29/09/2014

ISSN: 2318-8790

Seção: Inovações Educacionais

Perfil – Biomoléculas
Perfil – Biomolecules
Paula Perazzo de Souza Barbosa1*, Tatiane Santi Gadelha2, Carlos Alberto de Almeida Gadelha2, Darlene
Camati Persuhn,2
*e-mail: [e-mail]
1
Programa mestrado em Biologia Celular e Molecular da Universidade Federal da Paraíba – UFPB.
2
Departamento de Biologia Molecular, Universidade Federal da Paraíba – UFPB.
Agência de fomento: CAPES

Resumo
A Bioquímica é uma ciência complexa e importante que estuda os aspectos químicos dos organismos vivos, partindo da estrutura das biomoléculas até o seu metabolismo. Existem dificuldades no processo de aprendizagem de bioquímica devido à necessidade de relacionar conceitos químicos e sua relevância no contexto das moléculas biológicas. Considerando estes aspectos, o presente trabalho tem como objetivo apresentar um jogo didático, Perfil – biomoléculas, que possa ser utilizado nas aulas de todos os cursos onde bioquímica faça parte da grade curricular. É necessário diversificar as estratégias didáticas na educação superior objetivando obter melhores resultados no processo de aprendizagem.
Palavras–chave: aprendizagem, bioquímica, jogo.

Abstract
Biochemistry is an important and complex science which studies the chemical aspects in living organisms, starting in the structure of molecules, reaching to their metabolic relationships. Learning biochemistry is difficult due to the need to connect the chemical concepts and their relevance in the context of biological molecules. Considering these aspects, this work aims to present a didactic game, Profile – biomolecules, which can be used in Biochemistry courses. It is necessary to diversify the teaching strategies in College education in order to obtain better results in the learning process.
Keywords: learning, Biochemistry, game.

Inovações educacionais: Perfil - Biomoléculas

Ficha da atividade desenvolvida