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REFLEXÕES SOBRE A PRODUÇÃO
EM POLÍTICAS PÚBLICAS DE EDUCAÇÃO
FÍSICA, ESPORTE E LAZER
Dra. SILVIA CRISTINA FRANCO AMARAL

Professora doutora do Departamento de Educação Motora, Faculdade de Educação Física,
Universidade Estadual de Campinas (Unicamp)
Líder do Grupo de Estudos e Pesquisas em Políticas Públicas e Lazer
E-mail: [e-mail]

ANA PAULA CUNHA PEREIRA

Professora da Rede Estadual do Rio de Janeiro, lotação Angra dos Reis
Doutoranda da área “Educação física e sociedade” – Programa de Pós-Graduação em Educação Física,
Faculdade de Educação Física, Universidade Estadual de Campinas (Unicamp)
Pesquisadora do Grupo de Estudos e Pesquisas em Políticas Públicas e Lazer
E-mail: [e-mail]

RESUMO
É possível observar, nas últimas décadas, que as investigações sobre políticas públicas na educação física, esporte e lazer vêm ocupando espaço e relevância. Assim, resolvemos realizar uma análise da produção sobre o tema nos últimos dez anos. Optamos por analisar as revistas Movimento, Revista Brasileira de Ciências do Esporte (RBCE) e Motrivivência e o
Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte, analisamos 159 artigos. Verificamos qual dimensão da política teve maior ênfase em cada estudo. Dessa forma, constatamos que a maioria dos trabalhos analisados se ancora na dimensão conceitual da política e na implementação da política governamental. A dimensão arena política e a dimensão normativa, que pode garantir uma política de Estado, ainda não recebeu a devida atenção pelos pesquisadores da área.
PALAVRAS-CHAVE: Política pública; educação física; esporte e lazer.

Rev. Bras. Cienc. Esporte, Campinas, v. 31, n. 1, p. 41-56, setembro 2009

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INTRODUÇÃO

Atualmente a política é tratada por muitos estudiosos como uma disciplina acadêmica, na qual as políticas públicas se configuram como subdisciplina e a produção intelectual carrega consigo características interdisciplinares (Melo, 1999).
Na concepção desse autor