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UNIVERSIDADE PARA O DESENVOLVIMENTO DO ESTADO E DA REGIÃO DO PANTANAL
ANHANGUERA-UNIDERP INTERATIVA

PEDAGOGIA - 2° Termo FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO

Renata Leandro Terrengue – RA: 445343
Thaís Langhi Brambilla de Paula – RA: 445346

“FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS QUE PERMEIAM A EDUCAÇÃO BRASILEIRA” Professor tutor: Ma Mariciane Mores Nunes Santo Anastácio, 23 de Setembro de 2013

A importância da Filosofia na compreensão da sociedade e do mundo em que se vive e as dificuldades de implementação desta disciplina no currículo escolar. O filósofo Desidério Murcho defende em seu texto “A Natureza da Filosofia e o seu Ensino” que a Filosofia apresenta uma natureza aberta e especulativa, logo a compreensão desta natureza é condição necessária para o entendimento do seu ensino. É considerada uma disciplina especulativa por lidar com problemas que ninguém sabe resolver. Não é uma disciplina empírica, como a história ou a física e sim a priori que se faz pelo pensamento apenas.
Como o aspecto central da atividade filosófica é a argumentação, e sabemos que são os argumentos que sustentam as teorias, pois sem argumentos não há teoria, consideramos que a Filosofia é de suma importância para a sociedade uma vez que prioriza o desenvolvimento do pensamento humano, ou seja, esta disciplina está extremamente ligada ao saber humano, pois auxilia na formação da consciência crítica, propiciando uma reflexão sobre os fundamentos do conhecimento o que contribui para a formação de uma nova visão da sociedade. Com isso o homem é capacitado para atuar criticamente na sociedade em que vive, exercendo a filosofia em seu dia-a-dia.
A filosofia não é um pensamento empírico; é um pensamento a priori, ou seja, não usamos laboratórios, estatísticas, observação telescópica ou microscópica como as demais disciplinas,