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CURSO DE LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS - UFRJ
1a. Avaliação a Distância – 2013/1
Disciplina: DIVERSIDADE BIOLÓGICA DOS PROTOSTOMADOS
PROF. CÁTIA MELLO-PATIU
Nome: _________________________________________________________________________

Pólo: _______________________________________________________________
AVALIAÇÃO
Este Caderno de Avaliação à distância possui enunciados de questões referentes ao conteúdo das aulas
1 a 8, a serem respondidas e entregues nos pólos. Você poderá resolvê-las sozinho ou formar um grupo de estudo, porém as respostas devem ser individuais. Provas iguais não serão avaliadas. Evite também transcrever o texto igual ao do material didático, reescreva-o após ler e entender seu conteúdo.
Você deverá pesquisar em outras fontes, além de seu material didático, como na internet ou nos livros disponíveis no seu pólo.
1. Quais as vantagens adaptativas de um organismo possuir uma cavidade interna? (1,5)
2. Com base no que você estudou sobre simetria do corpo dos animais, tanto na nossa disciplina como em
Introdução à Zoologia, compare as simetrias radial e bilateral com relação à exploração do ambiente pelos animais (2,0).
3. Elabore um quadro comparativo das classes de cnidários, distinguindo-as quanto à fase predominante
(ou exclusiva) do ciclo (1,5).
4. Discuta as implicações nas hipóteses de relações filogenéticas entre as classes, quando se considera que o ancestral dos cnidários apresentava um ou de outro tipo (1,5).
5. Podemos citar duas verminoses que afetam o homem relacionadas aos platelmintes da classe Cestoda: a teníase e a cisticercose. Diferencie-as quanto a forma de contaminação, local de instalação, prevenção, etc. (2,0)
6. Explique por que o filo Platyhelminthes tem sido considerado por alguns pesquisadores como um grupo polifilético (1,5)
“Escrever um texto exige, além da correção gramatical, estabelecer ligações de sentido que o tornem entendível e agradável de ler.
Exige o que chamamos de coesão,