2 Tese Silviadotta Aprendizagem Dial Gica

UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO
FACULDADE DE EDUCAÇÃO

SÍLVIA DOTTA

Aprendizagem dialógica em serviços de tutoria pela internet:
Estudo de caso de uma tutora em formação em uma disciplina a distância

São Paulo
2009

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SÍLVIA DOTTA

Aprendizagem dialógica em serviços de tutoria pela internet:
Estudo de caso de uma tutora em formação em uma disciplina a distância

Tese de Doutorado apresentada à Faculdade de
Educação da Universidade de São Paulo para banca examinadora para obtenção do título de Doutor em
Educação.
Área de Concentração: Ensino de Ciências e
Matemática
Orientador: Prof. Dr. Marcelo Giordan

São Paulo
2009

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Autorizo a reprodução e divulgação total ou parcial deste trabalho, por qualquer meio convencional ou eletrônico, para fins de estudo e pesquisa, desde que citada a fonte.

Catalogação na Publicação
Serviço de Biblioteca e Documentação
Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo
371.295
D725a

Dotta, Sílvia
Aprendizagem dialógica em serviços de tutoria pela internet: estudo de caso de uma tutora em formação em uma disciplina a distância / Sílvia Dotta; orientação Marcelo Giordan. -- São
Paulo: s.n., 2009.
211 p. il. ; anexos
Tese (Doutorado – Programa de Pós-Graduação em
Educação. Área de Concentração: Ensino de Ciências e
Matemática – Faculdade de Educação da Universidade de São
Paulo.
1. Educação a distância 2. Interação professor aluno 3.
Professores tutores 4. Formação de professores 5. Internet
(Educação) I. Giordan, Marcelo, orient

orient

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Sílvia Dotta
Aprendizagem dialógica em serviços de tutoria pela internet
Estudo de caso de uma tutora em formação em uma disciplina a distância
Tese de Doutorado apresentada à Faculdade de
Educação da Universidade de São Paulo para banca examinadora para obtenção do título de Doutor em
Educação.
Área de Concentração: Ensino de Ciências e
Matemática

Aprovada em _____/_____/_____
Banca Examinadora

Prof. Dr.: ______________________________________________________________
Instituição: