1ª ATIVIDADE NO PORTFÓLIO - COMUNICAÇÃO E LINGUAGEM

Centro Universitário Claretiano

Objetivos

• Conhecer e identificar os elementos da comunicação humana
• Demonstrar conhecimento sobre as funções da linguagem e capacidade deidentificá¬-las em um texto.

Descrição da atividade

Na Unidade 1 (ZAMPRONEO; ALEIXO, 2014), entre os assuntos tratados, você estudou os princípios que regem acomunicação verbal humana e as funções da linguagem. Esses conhe-cimentos lhe são necessários para a atividade seguinte.

Leia o texto e faça o que sepede.

Bom conselho

Ouça um bom conselho
Que eu lhe dou de graça
Inútil dormir que a dor não passa
Espere sentado
Ou você se cansa
Estáprovado, quem espera nunca alcança
Venha, meu amigo
Deixe esse regaço
Brinque com meu fogo
Venha se queimar
Faça como eu digo
Faça como eu façoAja duas vezes antes de pensar
Corro atrás do tempo
Vim de não sei onde
Devagar é que não se vai longe
Eu semeio o vento
Na minha cidade
Vou prarua e bebo a tempestade (BUARQUE, 2011)

a) a) Identifique, no texto, os seguintes elementos da comunicação:

O emissor ou destinador no caso deste texto é o autor Chico Buarque. Ele quem criou o texto. O receptor ou destinatário é a pessoa que lê o texto redigido pelo emissor, eu sou o leitor. A língua portuguesa escrita foi o código utilizado pelo destinador para ser decodificado pelo destinatário.

b) Responda: qual a função da linguagem predominante no texto?

A função da linguagem predominante é a conativa (ou apelativa), o autor tenta conduzir, influenciar, transmitir um "bom conselho". Para isto ele utiliza verbos no modo imperativo (ouça, venha, deixe, brinque, faça, aja).