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Disciplina: LIBRAS
Atividade Colaborativa

Atividade Colaborativa: TÍTULO

Trabalho desenvolvido na disciplina LIBRAS apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade Colaborativa, sob orientação do tutor Ana Lucia Fernandes Chavare

Anhanguera Educacional
2013
Introdução

Este texto tem como objetivo discutir uma das muitas questões , que envolvem a educação de surdo, no passado e no futuro entre a sociedade.
A complexidade deste tema, contextualiza , suas conquistas alcançadas e seus obstáculos ainda a ser conquistados .
Também apresenta sua luta e de seus familiares para ter seus direitos sociais, que lhes foram negado ao longo de sua vida , direito de estudar com dignidade e ter acesso fácil as suas dificuldades perante a sociedade .
A língua brasileira de sinas – Libras , embora conhecida segue desconhecida pela maioria da sociedade, tendo como preconceito e ignorância de muitas pessoas que não sabe o quanto é importante, ter seus direitos reconhecidos por lei.
Com esse conteúdo, espero contribuir para o melhor conhecimento de todos os que estão sensíveis ás questões da surdez e motivá-los a aprofundar no conhecimento sobre as línguas de sinais e sua importância para os surdos.

Desenvolvimento

1- Antigamente não ouvia–se falar muito sobre os surdos, e sua deficiência auditiva, e ainda viam se os surdos como animais, pois o pensamento se dava mediante a fala, nessa época ficavam fora dos ensinamentos e com isso, não adquiriam o conhecimento e não tinham direitos legais como: casamento, não herdavam os bens da família e diante da religião, consideravam os surdos sem salvação, ou seja não ia para o reino de deus após sua morte. Pode-se dizer que a condição do sujeito surdo era a mais miserável de todas, pois a sociedade os consideravam como imbecis, anormais, incompetentes.
Atualmente os surdos vivem um momento especial em suas vidas, pois estão experimentando o