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Fundação de Educação para o Trabalho de Minas Gerais – UTRAMIG
EDUCAR E PRESERVA

DESCONHECIMENTO DAS QUESTÕES AMBIENTAIS E MÁ PRESERVAÇÃO DOS RECURSOS NATURAIS.
UERICA VIERA DE SOUZA
Belo Horizonte
2014
UERICA VIERA DE SOUZA
EDUCAR E PRESERVA

DESCONHECIMENTO DAS QUESTÕES AMBIENTAIS E MÁ PRESERVAÇÃO DOS RECURSOS NATURAIS.

Trabalho Apresentado à Disciplina de Informática Aplicada no curso Técnico em Segurança do Trabalho. Profª. Fernanda Turma: 1ª etapa – Turno: Noite
Belo Horizonte
2014
SUMÁRIO

1 INTRODUÇÃO

“Entendem-se por educação ambiental os processos por meio dos quais o indivíduo e a coletividade constroem valores sociais, conhecimentos, habilidades, atitudes e competências voltadas para a conservação do meio ambiente, bem de uso comum do povo, essencial à sadia qualidade de vida e sua sustentabilidade.(Lei da Educação Ambiental 9.795 27 de Abril de 1999)”
A Educação Ambiental é uma ciência que tem como objetivo, inserir o homem no meio ambiente de forma a alcançar a preservação dos recursos naturais e a sustentabilidade. Diante das diversas catástrofes e impactos ambientais que vem ocorrendo no cotidiano devido as ações antrópicas e as ações da natureza, a Educação Ambiental tem um papel fundamental em desenvolver no individuo uma consciência de resguardar os bens naturais e fazer com que resíduos e poluentes sejam evitados ao máximo,criando formas alternativas de reaproveitar matérias que posteriormente seriam depositados em aterros,lixões e etc.
As questões ambientais são cada vez mais levadas em consideração nos programas escolares. Sua importância se revela indiscutível na formação dos indivíduos. É necessário ensinar cedo aos alunos que os recursos naturais são finitos e que é preciso preservar,para que todas as gerações possam usufruir do que a natureza disponibiliza para o homem. Vive-se melhor permanecendo em um lugar limpo, ingerindo alimentos saudáveis e respirando um ar puro, livre de gases poluentes. Para que