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Páginas: 7 (1710 palavras) Publicado: 5 de março de 2014
Apontar alguns recursos tecnológicos (mínimo três) que adotaria numa disciplina de EAD (Formação de Professores para o Uso de Novas Tecnologias) objetivando a máxima interatividade, turma hipotética de 50 alunos acompanhada por um tutor on-line, com acesso à banda larga e carga horária total de 32 horas.
Descrever as características dos recursos escolhidos, bem como as atividades nas quais elesseriam aplicados, justificando a escolha.


Curso/Segmento: Pós-Graduação em Gestão de Multimeios Didáticos
Perfil do Grupo: Profissionais com interesse em assegurar o crescimento e aperfeiçoamento da Educação, alinhado ao processo de ensino e aprendizagem online.
Conteúdo: O curso de Gestão de Multimeios Didáticos fomenta a mediação entre recursos tecnológicos e a aprendizagem em cursosa distância ou semipresenciais que nos últimos anos tem se tornado uma crescente na educação.
A duração do curso é de 18 meses. As matérias possuem carga horária diferenciada uma das outras em média de 32hs a 40hs, conforme grade curricular.
Objetivos: Capacitar os alunos e mediá-los no uso dos recursos pedagógicos e tecnológicos na prática escolar e docência no ensino à distância.Competências: Ampliar o conhecimento, por meio dos recursos tecnológicos disponíveis atualmente na prática da docência, possibilitando também a atuação em empresas píblicas e privadas, no setor de treinamento e comunicação social que utilizem multimeios para atividades educativas.
Plano de Aula: 8 aulas/2hs.
Matéria: Fundamentos do EAD e Ambientes Virtuais de Aprendizagem
Cronograma das Aulas, relativo àmatéria Fundamentos do EAD e Ambientes Virtuais de Aprendizagem.
Aula 1 – Análise da trajetória histórica da Educação a Distância (EAD) no Brasil;
Aula 2 – Desenvolvimento do Sistema Educacional Brasileiro no século XXI;
Aula 3 – Reforma Universitária Brasileira;
Aula 4 – Diretrizes Curriculares Nacionais;
Aula 5 – Regulamentação da EAD no Brasil e determinações legais sobre avaliação daaprendizagem
Aula 6 – Sistemas de Administração de Atividades educacionais de EAD;
Aula 7 – Formação de Comunidades Virtuais de Aprendizagem;
Aula 8 – Projetos de Aprendizagem quanto na identificação e resoluções de problemas


Principais recursos a serem utilizados:
Segundo Moran (2002), a Educação a distância “é o processo de ensino-aprendizagem, mediado por tecnologias, onde professores ealunos estão separados espacial e/ou temporalmente”.
As tecnologias são pontes que abrem a sala de aula para o mundo e o desenvolvimento das telecomunicações com meios interativos, relativa popularização do computador e da internet, proporcionaram novas perspectivas se constituindo em ferramentas importantes para a contínua evolução da EAD.
Na EAD, as ferramentas de comunicação e informação sãoadotadas com o objetivo de facilitar o processo de ensino-aprendizagem e estimular a colaboração e interação entre os participantes
Abaixo os principais recursos tecnológicos que utilizaremos em nosso curso à distância:
 Vídeosaulas que serão aplicados em nosso curso - ilustra de maneira clara e didática as aulas. Este recurso irá auxiliar na fixação dos conteúdos abordados.
Nossos educadoresutilizam recursos nas vídeos aulas, que apesar de básicos, são de fundamental importância para que haja clareza, aprendizagem e sejam de alto padrão. Ou seja, as gravações sempre são feitas na mesma resolução de tela, os educadores procuram manter o mesmo tom de voz nas aulas, na abertura das aulas sempre fazem uma introdução ao iniciar, com uma apresentação, por exemplo: “Olá, meu nome é Rose enesta aula falaremos sobre ...”, seguem um roteiro prévio de aula para que haja início, meio e fim e que não fiquem assuntos incompletos.
Conforme Wikipédia, as videoaulas são muito usadas na educação à distancia, com o objetivo de ilustrar, reforçar e complementar o conteúdo do curso. É um importante recurso didático que auxilia na fixação de conteúdos
 Vídeoconferência que possibilita a...
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