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GESTÃO CONTEMPORÂNEA v.3, n.1 (2013)

ARTIGO PARCERIA ENTRE FAMÍLIA E ESCOLA E A SATISFAÇÃO DO PROFESSOR

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Adalvo
da Paixão Antonio Costa1, Jéssica Correia Augusto

Agência financiadora: Funadesp

RESUMO
O estudo aborda a importância da parceria entre a família e a escola e como isso pode influenciar o dia a dia no contexto escolar, principalmente na satisfação ou insatisfação do professor em sua prática pedagógica. Foi realizado com quinze professores de diferentes áreas de conhecimento, atuantes na educação básica. Os resultados parciais aqui apresentados evidenciam que, a ausência da família na escola e no acompanhamento da vida escolar de seus filhos, gera insatisfação e angústia nos professores, cujo trabalho fica prejudicado, sobrecarregando-os em sua prática docente.
Palavras-chave: Família e Escola, parceria, professor, satisfação profissional.

ABSTRACT
The study addresses the importance of the partnership between family and school and how this can influence the day to day in the school, especially in the satisfaction or dissatisfaction of teachers in their teaching. Was conducted with fifteen teachers from different areas of expertise, working in basic education. The partial results presented here show that the absence of the family in school and in monitoring the school life of their children, creates dissatisfaction and anxiety in teachers whose work is affected by loading them into their teaching practice.
Keywords: Family and School, partnership, teacher, professional satisfaction.

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Doutor em Educação; Professor Pesquisador da Faesa; Mestre Reiki; Psicanalista Clínico. E-mail: [e-mail] 2