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SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO
PEDAGOGIA – 7º SEMESTRE

Fabiana paulina amaro

ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO –
Anos Iniciais do Ensino Fundamental

RELATÓRIO FINAL

Cidade
2013
FABIANA PAULINA AMARO

ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO

Anos Iniciais do Ensino Fundamental

Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Anos Iniciais do Ensino Fundamental - 7º semestre.
Orientador: prof. Melina Klaus
Tutor eletrônico:
Tutor de sala: Izabel cristina

TEIXEIRA DE FREITAS
2013
INTRODUÇÃO

Este estagio foi realizado na ong aerempec,associação educadores,para reforco escolar de matematica e portugues esporte e cultura.com criancas do fundamental 1 juntamente com os professores . O estagio e nescesario a formaçao do profissional a fim de adequar essa formacao as expectativasda area do conhecimento. Supervisionado visa fortalecer a relacao teorica e pratica baseado no principio metodologico de que o desenvolvimento profissional implica ,em ultilizar conhecimentos adiquiridos ,quer na vida academica ,quer na vida profissional e pessoal.Sendo assim o estagio constitiue em importante instrumento de conhecimento e de interaçao do aluno na realidade social ,economica e do trabalho em sua area profissional. O estágio é muito importante para o acadêmico pois, o acadêmico, recebe auxílio de todas as partes para seu desenvolvimento, ao analisar-mos a realidade escolar percebemos que a disciplina de currículo se faz presente no contexto escolar pois, escola e currículo andam juntos buscam construir uma proposta curricular e pedagógia e envolve, inicialmente uma série de questionamentos acerca de como se organisa a escola hoje, de modo que se possa compreender as relações entre o conhecimento, transformando socialmente em saber escolar,saber disso é muito importante para a formação dos futuros