12 anos

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO
PEDAGOGIA – 7º SEMESTRE

PLANO DE ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO III- ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

Wenceslau Braz
2014

MARA APARECIDA VIEIRA MACEDO

PLANO DE ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO III- ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Educação Infantil - 6º semestre.
Orientador: prof. Melina Klaus

Wenceslau Braz
2014

sumário

1 INTRODUÇÃO 03

2 ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO 04
2.1 A Importância do Estágio para a Formação Profissional 04 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 05
3.1 Caracterização do Campo de Estágio 05
3.2 A Rotina................. 05
4 PROJETO DE INTERVENÇÃO
4.1 Introdução 07
4.2 Dados Gerais do Projeto 07
4.3 Referencial Teórico 08
4.4 Planos de Aula da Intervenção 08
4.5 Relato da Aplicação da Intervenção 11

CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................... 12
MOSTRA DE ESTÁGIO 12
REFERÊNCIAS 13
APÊNDICE (se houver) 14

1 INTRODUÇÃO
O estágio foi uma grande experiência realizada com muita coêrencia e satisfação, onde com muito êxito foram atendidas todas as expectativas. O trabalho realizado com crianças de 0 a 5 anos de idade é completamente satisfatório.
A base de ensino onde foi realizado o projeto é um local onde há um enorme prazer em trabalhar, é uma unidade prazerosa, atenciosa com alunos e funcionários, educativa, procura ajudar e entender todas as suas crianças e o seus profissionais da educação.
Sendo assim há uma realidade na Instituição, mostrando uma escola completa, havendo assim um compromisso ideal com seus alunos. Uma escola que dá um total valor com seu método