1 Semestre

4 –

2 OBJETIVOS GERAIS E ESPECÍFICOS ........12
3 JUSTIFICATIVA 4
4 METODOLOGIA 5
5 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 5
6 REFERÊNCIAS 6
7 CRONOGRAMA 6
8 APÊNDICES E ANEXOS 7

Objetivos:

Geral:

Estudar as diferentes dimensões da Didática, compreendendo os processos de ensino aprendizagem, correntes e práticas pedagógicas e a evolução didático-pedagógica da educação.

ESPECIFICOS

▪ As características do processo de ensino ▪ Processos didáticos básicos: ensino e aprendizagem, ▪ Estrutura, componentes e dinâmica do trabalho docente, ▪ O caráter educativo do processo de ensino e o ensino crítico.

JUSTIFICATIVA

A Didática é uma disciplina que estuda o processo de ensino no seu conjunto, isto é, a atividade do professor e dos alunos visando o desenvolvimento das capacidades cognoscitivas e operativas destes mediante a assimilação consciente e ativa de conhecimentos e habilidades. O trabalho docente ocupa-se da instrução, da educação e do ensino como elementos do processo pedagógico escolar, efetivando a mediação de objetivos, conteúdos e métodos em função da aprendizagem dos alunos. À medida que o processo de ensino é uma manifestação peculiar da prática educativa que se desenvolve sob condições materiais e sociais concretas de uma determinada sociedade, seus elementos constitutivos- conteúdos-professor e aluno- somente podem ser descritos e explicados em função de objetivos sócio-políticos e de condições concretas. A Didática, assim, não investiga apenas objetivos, conteúdos, métodos, conexões entre ensino e aprendizagem e as condições e formas que vigoram no ensino, mas também os fatores materiais, sociais e reais condicionantes das relações entre docência e aprendizagem. Constitui-se, portanto, uma das principais disciplinas da formação docente.

Metodologia :

A pesquisa será exploratória ,sendo realizada através de:

• Pesquisas em jornais ;

• Persquisa em livros;

•