1 Portfolio de Crescimento Vicente Bueno

Centro Universitário Claretiano
Curso de Graduação em Educação Física

PORTFÓLIO
CRESCIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA

JOSÉ AUGUSTO MACEDO COELHO - 1139079

POLO DE BOA VISTA - RORAIMA
2015

Centro Universitário Claretiano
Curso de Graduação em Educação Física

PORTFÓLIO CRESCIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA

Trabalho apresentado a Disciplina de Crescimento e Aprendizagem Motora, Docente Alex Fabrício Borges, no curso de Graduação em Educação Física, para obtenção da nota em participação de atividades.

POLO DE BOA VISTA - RORAIMA
2015
Escolha uma faixa etária e elabore um plano em que constem atividades que trabalham com algumas habilidades motoras. Ele deve conter:
1)Faixa etária e público-alvo.
2)Duração da aula.
3)Objetivo da aula.
4)Materiais utilizados.
5)Introdução.
6)Conteúdo.
7)Considerações Finais

Faixa etária e público-alvo: Crianças de 6 a 8 anos

Duração da aula: Duas aulas de 40 minutos, subdivididos em 10 minutos para a roda de conversa inicial, 20 minutos para a vivência do jogo e os últimos 10 minutos para roda de conversa final.

Objetivo da aula:
. Reconhecer a existência de regras nos jogos vivenciados.
. Obedecer as regras com o auxílio do professor.
. Explicar as regras dos jogos verbalmente para outras pessoas.
. Realizar os movimentos básicos de correr, desviar, frear e equilibrar-se.

Materiais utilizados:
. Espaço físico plano e desimpedido (quadra, pátio, rua, praia ou similar).
. Quadro branco e Pincel.

Introdução
Dentro do universo de jogos e brincadeiras infantis, os jogos de corrida e perseguição constituem um segmento muito importante para o desenvolvimento dos movimentos e também uma modalidade de atividade lúdica muito apreciada pelas crianças.
Essa atividade proposta aqui mobilizam as habilidades de perseguir e fugir.
No “pega-ratão”, a trajetória de corrida de pegador e fugitivos é multi-direcional, ou seja, os deslocamentos acontecem em todas as direções possíveis.

Conteúdo
. Jogo de corrida e