1 Aula O Que Somos

Páginas: 3 (741 palavras) Publicado: 20 de junho de 2015
É UMA SATISFAÇÃO TRABALHAR COM VOCÊS
NESTE SEMESTRE. VAMOS JUNTOS REFLETIR E
APRENDER.

PERSONALIDADE
TEMPERAMENTO
CARÁTER

2

SOMOS AS ÚNICAS CRIATURAS QUE SE
ABORRECEM CONSIGO MESMAS
FICAMOSTRISTES
COM
CERTOS
ACONTECIMENTOS
FICAMOS EXTREMAMENTE FELIZES
NOSSO CÉREBRO ESTÁ PRONTO PARA
APRENDER, MAS APRENDIZAGEM IMPÕE
DÚVIDAS, INSEGURANÇAS E MEDOS

3

O VALOR QUE VOCÊ APRENDE A DAR ÀS COISAS
ÉO SISTEMAS ADOTADO PARA VIVER.
CABE AO INDIVÍDUO ESCOLHER ENTRE SER UMA
PESSOA AMADA, COM ESPERANÇA, FÉ, AUTOAUTOESTIMA, E ESTIMADA OU SER LEMBRADA POR
SUAS PERVERSÓES E TRISTEZAS ACUMULADAS.
OESCRITOR NORTE AMERICANO STEINBECK
ESCREVEU: “É POSSIVEL LEVAR UM CAVALO AO
RIO, MAS NÃO É POSSÍVEL FAZÊFAZÊ-LO BEBER
ÁGUA”.

4

PERSONALIDADE
É
FORMADA
DE
TEMPERAMENTO E CARÁTER. – É
ÚNICA, MUTÁVEL ETEMPORAL.
AS COISAS HERDADAS FORMAM O
TEMPERAMENTO
AS
COISAS
ADQUIRIDAS
OU
EM
CONSTANTE AQUISIÇÃO FORMAM O
CARÁTER

5

TEMPERAMENTO PODE SER EDUCÁVEL.
CARÁTER PODE SER CONSTRUÍDO

TUDO DEPENDE DOINDIVÍDUO

6

Investigações demonstram
que
a diferença entre os países
pobres e os ricos não é a
idade

Isto pode ser demonstrado
por países como Índia
e Egito, que têm mais de
2.000 anos e ainda são
muitopobres

Por outro lado, Canadá,
Austrália e Nova Zelândia
Zelândia,,
que apenas 150 anos atrás
eram desconhecidos
desconhecidos,, hoje
são países desenvolvidos e
ricos

A diferença entre paísespobres e ricos tampouco
está nos recursos
naturais disponíveis

O Japão possui um território
limitado, 80% montanhoso
montanhoso,,
inadequado para a agricultura e a
criação de gado, mas é a
segundaeconomia mundial.
Este país é como uma imensa
fábrica flutuante
flutuante,, importando
matéria--prima de todo o mundo e
matéria
exportando produtos manufaturados.
manufaturados.

Outro exemplo é a Suíça,que não
produz cacau, mas tem o melhor
chocolate do mundo. Em seu pequeno
território cria animais e cultiva o solo
durante apenas quatro meses no ano.
Não obstante, produz laticínios da
melhor...
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