1.3 Título do Projeto: Regras de Boas Convivências

Páginas: 2 (437 palavras) Publicado: 9 de abril de 2014


CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS
UNIDADE: FACULDADE DE EDUCAÇÃO
CURSO DE PEDAGOGIA


ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL

PROJETO DE ENSINO


1 - IDENTIFICAÇÃO

1.1Acadêmico (a):
1.2 RGM:
Pólo: Dourados

1.3 Título do Projeto: Regras de Boas Convivências

1.3.1 - Área: Língua portuguesa
1.3.2 –Sub-áreas: Matemática; história; Ciências; geografia;meio ambiente
1.4 – Proponentes
1.4.1 - Acadêmico (a): Rosilene da Silva Machado
1.4.2 - Instituição: UNIGRAN
1.4.3 - Coordenação: Prof. Ddo Neurivaldo Campos Pedroso Junior
1.4.4 -Professor Orientador: Profª. Mda Eliana Costa Cury

1.5 – Operacionalização
1.5.1 - Carga Horária: 40 h
1.5.2 - Período de realização: Matutino
1.5.3 - Horário: 7 as 11 h
1.5.4 - Local: EscolaMunicipal Prefeito Álvaro Brandão
1.5.5 - Endereço: Filomena João Pires
1.5.6 - Clientela: Pré-escolar de 5 anos de idade

2 – OBJETIVOS
2.1 – Gerais
Este projeto visa discutir com as criançaspara aprimorar a qualidade dos relacionamentos inter-pessoais, acolhendo formas diferenciadas de expressão e de comunicação pessoal, de participação social, estimulando o respeito e o prazer de estarjunto, através de atividades planejadas para este fim.

2.2- Específicos
Construir uma identidade grupal na qual cada indivíduo possa se ver representando e ser atuante no coletivo,respeitando regras e princípios universais, levar as crianças a se perceberem melhor como indivíduos, serem capazes de aceitar o outro em suas diferenças e semelhanças, e se relacionar de maneira socialmenteadequada.

3– JUSTIFICATIVA:
Os conflitos entre as crianças são freqüentes e muitas vezes dificultam a execução das atividades proposta pelo professor (a), causando a falta de aproveitamentodo potencial das crianças com a presença de agressividade as crianças passam ter uma rotina bastante livre.


4– PLANO DE TRABALHO
Conversa coletivas, desenhos sobre características pessoais...
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