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UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA
CENTRO DE EDUCAÇÃO CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO ESPECIAL

RELATÓRIO DE ESTÁGIO II

ALUNO COM DEFICIÊNCIA MENTAL NO ESPAÇO-TEMPO PEDAGÓGICO.

TRABALHO DE GRADUAÇÃO

Caroline Krämer

Três Passos, RS, Brasil
2013

RELATÓRIO DE ESTÁGIO

Por

Caroline Krämer

Trabalho apresentado ao Curso de Graduação em Educação Especial da Universidade Federal de Santa Maria, para a disciplina de Estágio/Supervisionado DM.

Professora Carolina Noya

Três Passos, RS, Brasil.
2013
Introdução:

O presente trabalho relata uma breve observação realizada na Escola de Educação Especial São Francisco de Assis, na cidade de Três Passos sendo mantedora da mesma a rede de instituição especializada APAE, com um aluno específico.
Durante o período foi possível observar o espaço e tempo pedagógico na sala de aula, quais são os processos de ensino e aprendizado utilizados pela educadora para a realização de trabalhos escolares com o aluno com DM, também foi possível ter acesso ao um breve histórico escolar de aluno em questão, com o tal relato consegui atingir uma forma de pensar diferenciada sobre o aluno com deficiência mental, pois dessa maneira observei as atividades e o andamento das mesmas em seu dia-a-dia escolar, as potencialidades e as dificuldades encontradas pelo mesmo, durante as atividades propostas pela professora, e ao mesmo tempo pude observar as dificuldades que a própria profissional da área também encontra.

Histórico do aluno:

O aluno Bruno Rafael Ammes nasceu em 11 de maio de 2002 encontra-se agora com 10anos e meio de idade, é o único filho do casal, a gravidez ocorreu quando a mãe encontrava-se na faixa dos 25 anos e o pai com 30 anos. A mãe relata que o filho foi desejado e que suas condições durante a gravidez foram boas, tendo realizados todos os exames necessários, o período gestacional foi de 7 para 8 meses não tendo apresentado nenhuma doença nesse período. A hipótese