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CNPJ 10.963.900/0001-98

Curso:Educação Física
Turma: A
Data:11/05/2013
Polo/Unidade: Salgueiro
Disciplina: Metodologia do Ensino do Atletismo
Professora: Mariana Santana
Aluno(a): Tiago Antonio da Silva

NOTA:_____________

ESTUDO DIRIGIDO I
1) Com base no estudo da apostila desenvolva uma análise crítica sobre o que é ATLETISMO no seu ponto de vista e como o mesmo pode ser desenvolvido de forma pedagógica no ambiente escolar.
Observação: A análise deve conter no mínimo sete linhas.
R- O que posso relatar depois de ter feito a leitura da proposta passada pela apostila da professora Mariana Santana, é que, o atletismo é muito mais que um simples esporte, mais sim uma forma de aperfeiçoar habilidades e capacidades motoras. Tendo como habilidades nata, o saltar, o correr e o arremessar, devemos mostrar para nossos alunos a importância das atividades físicas, mostrar que o atletismo é a base de todos os outros esportes, que é do atletismo que nasce os melhores atletas, e sem esse conhecimento pra passar essas crianças, podem deixar de vivencia e aprender determinados fatores que poderia vir a facilitar o seu dia-a-dia.

2) A partir da leitura do artigo Atletismo na Escola é Possível? Elabore uma análise sobre a importância do atletismo na escola como processo de formação educacional. Explique também a diferença entre competição e ludicidade no processo de ensino aprendizagem.
R- Deve-se valorizar a aprendizagem do atletismo como um conteúdo pedagógico e formativo, com a intenção de proporcionar aos educandos o conhecimento sobreas suas modalidades básicas, incentivando a prática de hábitos saudáveis como a prática motora, a observação das regras, a busca de espaços e equipamentos para a sua execução, o convívio em grupos de interesses comuns, uma integração de forma harmoniosa e a percepção de seus benefícios à saúde física, mental e social.