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Boletim informativo – TGRH – 2014 02
O curso
Está organizado para desenvolver uma visão técnica e específica dos alunos em práticas de RH. São desenvolvidas atividades em grupo visando desenvolver as habilidades de relacionamento, comunicação e a atuação em equipe e exercício da liderança.
O papel da coordenação é
Cuidar para que tudo o que foi planejado para o curso aconteça,
Manter o curso atualizado e coerente com a novidades do mercado;
Acompanhar o desempenho dos profs na plataforma;
Responder aos alunos sobre procedimentos acadêmicos e orientar caminhos ainda desconhecidos (financeiro, rematrícula, recuperação, entre outros);
Agir quando o professor se ausentar;
Acompanhar a estabilidade da plataforma e agir junto ao Ava quando esta apresentar qualquer instabilidade;
Manter os alunos informados dos acontecimentos (eventos, provas aulas presenciais virtuais, etc)
Ajudar ao aluno que tem dificuldade no uso da plataforma a adquirir a habilidade de manuseio (entre em contato comigo 55469045)
Papel do professor
Interagir pelo menos uma vez por semana (se isso não acontecer, a coordenação deve ser informada);
Postar atividades e fóruns e dar retorno sobre a postagem dos alunos;
Apresentar contrato pedagógico do curso no primeiro dia de aula;
Dispor do conteúdo/ementa na plataforma (isso deve acontecer essa semana).
Papel do aluno
Esclarecer com os profs qualquer dúvida que possa surgir sobre correção de atividades e fóruns; Tratar diretamente com o prof os problemas que tem, evitando e-mails com perfil de corretes e tumulto na plataforma;
Usar os fóruns para as finalidades que eles têm: se fóruns de atividades, responder a as atividades, se fórum de dúvidas, aproveitem para esclarecimentos. O mundo virtual é frio e abre margem para susceptibilidades, as vezes o jeito de escrever pode sugerir que fomos ofensivos.
Fiquem atentos ao cumprimento de datas, o prof não pode restaurar atividade para um aluno, se o fizer, ele perde