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CURSO: LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA
PROFª. KARLA QUEIROZ GONTIJO

ANÁLISE CRÍTICA DO FILME

Acadêmico (a): _Sidnei Raimundo Jesus Dos Santos________________________

Data: __25__/_09___/__2014_____

1. Qual a cena do filme lhe chamou mais a atenção? Por quê?
a) R: A cena que chamou-me atenção, quando na adolescência com todas suas limitações, sendo criado por outra família em um momento quando todos estavam reunidos, fazendo tarefas escolares em um ambiente da casa o jovem especial saiu do ambiente que estava, embaixo da escada e arrastando-se dirigiu-se para perto do irmão de criação, e com toda dificuldade motora colocou um giz entre o dedo do pé e escreveu nome mãe. b) R: A cena mostra que ele buscou chamar atenção quanto a sua capacidade de desenvolver tarefas mesmo com suas limitações, que ele queria ser tratado quanto ao mesmo carinho que os outros tinham.

2. Quais os aspectos relacionados à disciplina em curso você identificou? Especifique.
As habilidades motoras fundamentais como locomoção, estabilidade, manipulação, padrão de movimento, foi utilizada pelo portador de paralisia cerebral mesmo com suas limitações motoras, houve um esforço até que fosse alcançado seus objetivos suprindo suas necessidades, ficou claro também que há ajuda externa facilitou o desenvolvimento físico e da sua oralidade

3. Você identificou algum outro aspecto do desenvolvimento humano? Especifique.
O convívio em grupo foi necessário para o desenvolvimento motor e psicológico, por exemplo: o jogo de futebol com o irmão e os amigos e o sentimento de carinho pelas mulheres, que o fez expressar nas suas obras de artes.

4. Que outro nome você daria a esse filme? Sem limites para Viver.

5. Esse filme é baseado numa história real. Você foi motivado a fazer novas reflexões? Compartilhe com o grupo.
_Sim, pois a grande maioria dos indivíduos tem todas as características para um desenvolvimento normal, desde sua