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Atividade de modelagem e planejamento de curso
ATIVIDADE 1 – Individual

Leonice Teresinha Jaqueto Goes – B2

Tabela 1: Área de competência institucional x demanda regional/local
Item
Detalhamento
Nome

Técnico em informática básica para professores – Eixo Tecnológico: Apoio Educacional – Educação Profissional Técnica de nível médio, para a Rede e-Tec Brasil.
Instituição

Centro de Educação profissional Ezequiel Ferreira Lima
Localização

Campo Grande /MS
Região atual de atendimento cursos presencial Campo Grande – MS – 50 vagas
Região que será atendida com cursos na modalidade EaD

Campo Grande – Dourados –
Três Lagoas –Rio Verde de Mato Grosso – Coxim – Aquidauana.
Principais áreas de conhecimento dos cursos atualmente ofertados

Apoio Educacional, Controle e Processos Industriais, Hospitalidade e Lazer, Informação e Comunicação, Produção Alimentícia, Gestão e Negócios,
Educação Profissional Técnica de nível médio.
Principais áreas de conhecimento para a oferta de cursos EaD

Gestão e Negócios – Educação Profissional Técnica de nível médio.
Experiência atual em EaD (principais ações já desenvolvidas na modalidade)

Curso Técnico em Serviços Publicos – e-Tec Brasil – 2 anos
Programa Profuncionário – 9 meses.
Número de profissionais com experiência em EaD (+ de 1 ano)

Escola certificadora – 30 profissionais
Interior – aprox. 100
Justificativa da oferta (observar a necessidade educativa do setor – frente a demanda social de carência do profissional na área e a competência institucional. Dar consistência por meio de uma análise qualitativa e quantitativa)
Dominar os conhecimentos sobre informática nos dias atuais é indispensável para praticamente todas as profissões. O educador precisa se apropriar desta
Ferramenta tecnológica para se lançar a novos desafios e reflexões sobre sua prática docente e o processo de construção do conhecimento por parte do aluno.

Tabela 2: Analise Institucional frente aos requisitos da