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* Pergunta 1
0 em 0,2 pontos | | | No resumo de sua pesquisa, os autores, Ferreira e Mattos* escreveram o seguinte:

Este é um estudo das práticas didático-pedagógicas dos cursos de graduação em administração enquanto estratégias de ensino que, na percepção dos alunos empreendedores, podem incentivar ou inibir o empreendedorismo.
A pesquisa foi feita em duas etapas. A primeira, um levantamento inicial de práticas em uso e na segunda, foram aplicados questionários a concluintes de cursos de graduação em administração da Região Metropolitana do Recife, investigando o incentivo ou inibição em relação ao empreendedorismo, de quinze práticas didático-pedagógicas.

Até onde vale a percepção dos alunos empreendedores, o estudo indica claramente que práticas simuladoras de atividades empreendedoras tendem a incentivar o empreendedorismo nos alunos, enquanto as que se restringem à transmissão do conhecimento tendem a não incentivar.

*FERREIRA, Paulo G. Gomes e MATTOS, Pedro Lincoln C. Leão. Empreendedorismo e práticas didáticas nos cursos de graduação em administração: os estudantes levantam o problema. Disponível em http://www.ufpe.br/gepec/exemplos/11_artigo01(pedrolincolnepaulogitirana).pdf Acesso em 29/07/2009. [Texto adaptado pelo Prof. Carlos Honório Pinheiro para as aulas de Metodologia da Universidade Anhembi Morumbi]

Pela descrição da pesquisa contida no texto acima, pode-se afirmar que ela é uma:Resposta | | | | | Resposta Selecionada: | b. Pesquisa Explicativa | Resposta Correta: | c. Pesquisa Exploratória | Feedback da resposta: | Alternativa correta: Pesquisa Exploratória

Pesquisa exploratória é um estudo preliminar em que o maior objetivo é se tornar familiar com o fenômeno que se quer investigar, de maneira que o estudo principal a seguir será planejado com grande entendimento e precisão.

Têm como principal finalidade desenvolver, esclarecer e modificar conceitos e ideias, com vistas na formulação de problemas mais