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Superior de Tecnologia em Gestão Ambiental

Disciplinas:

Poluição e resíduos sólidos. Química ambiental. Recursos hídricos.
Ética, Política e sociedade.

Professores: Rosimeire Suzuki, Jeânedy Pazinato, Kenia Zanetti, Thiago Augusto
Domingos, Wilson Sanches, Tiago Garbim.
Módulo:

1º e 2º semestres

PRODUÇÃO TEXTUAL EM GRUPO

Objetivo geral:
 Observar a realidade de um corpo hídrico e identificar possíveis problemas ambientais. Objetivos específicos:


Analisar a situação real de um corpo hídrico e propor medidas de gestão.

 Permitir ao aluno ter acesso às normas acadêmicas e treinar seu uso na elaboração de um texto.
 Relacionar os conteúdos ministrados nas diferentes disciplinas do semestre.

Prezado(a) aluno(a):
Nesta produção textual você está convidado a vivenciar na prática diversos conceitos que já foram apreendidos no decorrer do semestre.

1 O que fazer:
a) Forme grupo de no mínimo 2 alunos e no máximo 7 alunos. (Se tiver 8 alunos, forme dois grupos de 4).
b) Você deverá escolher, junto com o grupo, um corpo hídrico (rio, riacho, córrego) de sua região e visitar a área. Após visitar o local, descreva a situação atual, bem como as medidas de recuperação e gestão ambiental que poderiam ser adotadas.
c) Você deverá observar a realidade do corpo hídrico escolhido em relação à poluição (descarte de resíduos sólidos, lançamento de esgoto, poluição sonora, visual, e outras), aspectos visuais da água (turbidez e coloração), existência da mata ciliar, assoreamento, ocupação das margens (casas,

UNOPAR VIRTUAL

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indústrias, granjas etc. ao redor). Anotar os pontos de importância. Durante a observação tente identificar quem são os possíveis responsáveis pela poluição ou outros problemas (população, indústrias etc.), qual o tipo de poluente (resíduo sólido urbano ou químico) e qual o dano que o mesmo pode ocasionar (poluição dos solos, rios,