Ética e qualidade na docência

Páginas: 2 (317 palavras) Publicado: 25 de março de 2012
Conferência: Ética e Qualidade na Docência
Conferencista: Terezinha Azeredo Rios
Carga horária validada: ___horas.

Explique a partir da conferência a relação que se estabelece entrequalidade e competência.

___A___conferência_é_de_Terezinha_Azeredo__Rios,__Formada___em__Filosofia_edra. Em Educação profa do dpto de teologia ciências da religião de São Paulo.
Dando início aentrevista, a abordagem que se apresenta refere-se a “o que è filosofia e como essa disciplina é vista pela população de uma forma geral. Ela explica que a filosofia significa amor e amizade pelasabedoria, porém a forma como é vista ainda não tem muito valor que não serve para nada. Na área da docência é possível escrever da filosofia de uma forma verdadeiramente reconhecida é um jeito de olhardiferente a realidade, crítico e com clareza, é uma relação de compreensão , busca dar valor e significado das coisas. Geralmente na educação se pergunta sobre o trabalho do professor e qual o seuvalor ? E na sociedade também se questiona sobre esse valor e a resposta se dá na socialização. A educação está presente no social e o professor tem um papel importante que desempenha esse trabalho,faz seleção da multiplicidade de elementos, como a filosofia e cultura e o que contribui de fato para a sociedade. É a partir dessa inserção que se pode falar na qualidade de ensino. A qualidadesignifica uma escola aberta para todos, que promova o direito, cria espaço para diversidade. E esta só se efetiva com a competência a partir da técnica, saberes articulados, o domínio de outrasáreas para que seja socializado o saber. Além da socialização há a questão da afetividade entre os profissionais e através da Ética que ocorre essa sensibilidade no trabalho. A Ética entra em cenaquando é para o bem de todos. E os seus princípios básicos são: respeito, justiça, solidariedade, o diálogo, direito e respeito pelo outro e reconhecendo o que é essenciaql no outro a sua...
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