Ética e pesquisa social

Páginas: 6 (1387 palavras) Publicado: 30 de setembro de 2012
A pesquisa social
 
 
•Pesquisa: o processo formal e sistemático de desenvolvimento do método científico, cujo objetivo é descobrir respostas para problemas.
•Pesquisa social: novos conhecimentos para a realidade social.
•Realidade social: aspectos relativos ao homem em seus múltiplos relacionamentos.
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Para que fazer uma pesquisa?
•Para desenvolver teorias: pesquisa pura•Para resolver problemas práticos do cotidiano: pesquisa aplicada
 
 
•Cada pesquisa social tem um objetivo.
–Estudos exploratórios: tema pouco explorado, precisa ser melhor conhecido
–Estudos descritivos: descrever as características de determinada população ou fenômeno
–Estudos  explicativos, ou que verificam hipóteses: pode ser a continuação de uma pesquisa descritiva ou exploratória. Sãoraros nas ciências sociais.
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Envolvimento do pesquisador...
•Influência positivista
•Durkheim: tratar dos fatos sociais como coisas
•Skinner: absoluta neutralidade. “Ciência é uma disposição para aceitar fatos mesmo quando eles se opõem aos desejos”.
•Porém...
•Lidar com pessoas é diferente de pesquisar bactérias.
 
Etapas de uma pesquisa
•1 – Elaboração de uma pergunta
•2 –Levantamento bibliográfico
•3 – Reelaboração da pergunta
•4 – Desenho da pesquisa
–Exploratório ou descritiva
–Estudo de campo, documental ou levantamento bibliográfico
–Entrevistas, leitura de documentos etc
–Coleta dos dados
–Análise, interpretação e elaboração do relatório final
Principal etapa: Definição do referencial teórico, conceitual ou legal
•Formulação do problema
•Levantamentobibliográfico
•Reformulação do problema
•Definição do referencial teórico, conceitual ou legal
•Reflexão sobre a melhor forma de colher os dados: documentos, entrevistas, acompanhamento das mídias etc.
•Elaboração dos instrumentos de coleta
•Coleta
•Análise
•Interpretação dos resultados
•Relatório final
 
•Qual é a sua QB e justifique
•Diferença entre pesquisa documental e levantamentobibliográfico
•Diferença entre pesquisa quantitativa e qualitativa
 
Formulação do problema
•Problema????
–Causa hesitação ou perplexidade, difícil de resolver
–Provoca desequilíbrio ou mal estar, sofrimento às pessoas.
–Qualquer questão não resolvida que é objeto de discussão.
 
Exemplos de problemas
•Será que a propaganda de cigarro induz ao hábito de fumar?
•Qual a atitude dos alunosem relação aos trabalhos em grupo?
•Em que medida a delinquência juvenil está relacionada à carência afetiva?
•A desnutrição determina o rebaixamento intelectual?
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Relevância do Problema
•Por que pesquisar?
•Qual a importância do fenômeno a ser pesquisado?
RELEVÂNCIA DO PROBLEMA VAI SER DETERMINADA POR MEIO DO LEVANTAMENTO BIBLIOGRÁFICO
Ideologia do pesquisador
•Qual arelação entre o vício em entorpecentes e a estrutura da personalidade dos viciados?
 
•Em que medida o vício em entorpecentes é influenciado pelo nível de frustração dos anseios sociais do indivíduo?
 
 
•A – Psicologia Social e Saúde. Mary Jane Spink. Ed. Vozes, 2009. (livro).
•B – Artimanhas da exclusão:  análise psicossocial e ética da desigualdade social. Bader Sawaia, Mariangela Wanderley,Maura Véras, Denise Jodelet, Serge Paugam. Ed. Vozes, 2001.(livro com diversos autores).
•C – Metodologia Qualitativa de Pesquisa. Heloísa Helena de Souza Martins. Revista Educação e Pesquisa, v. 30, n.2, 2004. PP. 289-300. (artigo em revista científica).
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Citação não literal no texto
Referências Bibliográficas
(Spink, 2009, p. __)
(Spink, 2009)
SPINK, M. J.Psicologia Social e Saúde. São Paulo: Vozes, 2009.
(Sawaia e cols., 2001, p___).
(Sawaia e cols., 2001)
SAWAIA, B., WANDERLEY, M., VÉRAS, M., JODELET, S. P. Artimanhas da exclusão: análise psicossocial e ética da desigualdade. São Paulo: Vozes, 2001.
(Martins, 2004, p.)
(Martins, 2004)
MARTINS, H. H. de S. Metodologia qualitativa de pesquisa. Rev Educação e Pesquisa, 30(2), 2004. pp....
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