Ética, valores e cidadania

Páginas: 5 (1111 palavras) Publicado: 29 de abril de 2013
ÉTICA, VALORES E CIDADANIA

Edileuza Pereira Canário Rodrigues

Ao abordar sobre esses três princípios na vida em sociedade é fundamental falar de família e escola, pois os dois estão intrinsecamente ligados, uma se apropriando de todo um aprendizado adquirido e o outro buscando aprimorar e desenvolver o conhecimento trazido e possibilitando a transformação do sujeito enquanto ser social. Afamília de cada um de nós é extremamente importante, pois desde quando nascemos se não temos ao nosso lado quem nos ampare ou auxilie em cada fase de nossas vidas fica difícil crescer num ambiente saudável para podermos enfrentar as dificuldades de nossa sociedade, ou seja, de nossas vidas. A família continua sendo o bem mais precioso, pois é através dela que se adquirem hábitos, valores, atitudes,critérios de avaliação de toda realidade que se consolidam com o tempo e que tornam as relações familiares decisivas na formação da identidade pessoal. Nesse sentido a escola continua a tarefa familiar de educar a criança para a vida e, especialmente, para o trabalho. A escola não deve ser só um lugar de aprendizagem, mas também um campo de ação no qual haverá continuidade da vida afetiva. Aescola que funciona como quintal da casa poderá desempenhar o papel de parceria na formação de um individuo inteiro e sadio. As escolas, e os atores sociais precisam estar comprometidos com a formação cidadã, para tanto, a escola deve propiciar ensino de qualidade,

buscando a formação de cidadãos livres, conscientes, democráticos, éticos e participativos. A escola precisa, ainda, repensar aformação do seu aluno, baseada na democracia, possibilitando-o tomar o rumo para a idealização de sua própria vida, assumindo uma gestão mais participativa, envolvendo alunos, professores e pais no processo. Uma vez que a escola é um espaço de vivencia onde os alunos podem discutir os valores éticos e morais, de forma que todos possam ter o privilégio de entender os significados desses valores, os quaisconstituem toda ação de cidadania, encontra-se neste espaço a figura do professor, o qual ainda passa ser um modelo a ser seguido pelo aluno, colocando-o, numa posição de destaque, sendo alvo de críticas e reflexão sobre suas atitudes e conceitos. A ética é um conjunto de valores morais e princípios que norteiam a conduta humana na sociedade. É através da ética que há equilíbrio e bom funcionamentosocial. A construção da ética pela sociedade é baseada nos valores históricos e culturais. De acordo com a filosofia, a ética é uma ciência que estuda os valores e os princípios morais de uma sociedade e seus grupos. Os valores só poderão vir a ser resgatados efetivamente nas relações se for feita uma viagem intra-pessoal, buscando sentido e significado para os fazeres, dizeres, posturas, modosde ser e estar neste mundo, complexo em essência e, ao mesmo tempo, simples e natural. Além dos princípios norteadores do bom funcionamento social, existe também a ética de determinados grupos ou locais específicos, tais como: ética médica, ética de trabalho, ética empresarial, ética nos esportes, ética jornalística, ética na política etc. Nesse sentido, a pessoa que não respeita que não segue aética de seu grupo social ao qual pertence é chamado de antiético, assim como o ato praticado. A cidadania é definida como um dos princípios básicos da vida, onde o cidadão possa exercer seu papel na construção da democracia social. Gadotti

(200l) define cidadania como a consciência de direitos e deveres da democracia. As escolas, e os atores sociais precisam estar comprometidos com a formaçãocidadã, para tanto, a escola deve propiciar ensino de qualidade, buscando a formação de cidadãos livres, conscientes, democráticos, éticos e participativos. A escola precisa, ainda, repensar a formação do seu aluno, baseada na democracia, possibilitando-o tomar o rumo para a idealização de sua própria vida, assumindo uma gestão mais participativa, envolvendo alunos, professores e pais no...
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