área mental

Páginas: 3 (713 palavras) Publicado: 18 de setembro de 2014
Título:
Curso:
Disciplina:
Módulo:
Tipo: Atividade Avaliativa de Métodos, Técnicas, Recursos e Avaliação para o PNEE - Área Mental - Módulo 3 - Educação Especial Inclusiva
+Educação EspecialInclusiva
Métodos técnicas recursos e avaliação para o PNEE Área Mental
Módulo 3
AA

1) A Educação é um direito de todos e dever do estado. Isto significa dizer que:
Todas as criançasindependentemente se suas condições deverão ter acesso à escola.
Somente as crianças inteligentes deverão frequentar a escola.
Crianças com algum tipo de doenças, distúrbio, ou deficiência não devemfreqüentar a escola.
É obrigação dos pais levarem a criança até a porta da escola todos os dias.
2) A Inclusão Educacional é um caminho sem volta dessa forma é correto afirmar, que para que ainclusão educacional efetive-se de forma assertiva faz-se necessário.
Capacitar os profissionais da educação e adequar o sistema nos mais diferentes aspectos bem como trabalhar progressivamente pararemoção de barreiras arquitetônica e atitudinais.
Assinar um decreto governamental instituindo a educação inclusiva, não permitindo, portanto qualquer forma de discriminação.
Não se preocupar com asatuais dificuldades pois as coisas se resolvem com o tempo.
Não existe a menor possibilidade de um processo educacional inclusivo se efetivar com sucesso no Brasil.
3) Estratégias deAprendizagem são:
Conjunto de operações mentais que requerem planificação e controle na hora de serem executadas. (…) atividade consciente e intencional por partes do sujeito, sobre o que e como eleencaminha os procedimentos apropriados para realizar uma determinada atividade.
Aprender aquilo que foi ensinado porque e isso é papel do aluno.
São a notas tiradas pelo aluno.
É quando o aluno nãoaprende.
4) Inclusão educacional pode ser definida como o:
Colocar todos os alunos na escola.
O direito à igualdade de oportunidades, o que não significa um “modo igual” de educar a todos e...
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