Wesseling H Dividir Para Dominar A Partilha Da áfrica

trinta nações africanas irromperam no cenário mundial. Só nos doze primeiros meses, conhecidos como o 'Ano da África', dezessete países conseguiram sua independência política(...)" (Canêdo, Leticia Bicalho. A DESCOLONIZAÇÃO DA ÁSIA E DA ÁFRICA. 8 ed., São Paulo: Atual, 1992, p. 33). O texto anterior se refere à década de 60 deste século, importantíssima para a descolonização da África. Sabemos, entretanto, que a emergência do continente africano se dá após 1955, sendo a Região do…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL FACULDADE DE CIÊNCIAS ECONÔMICAS CONFLITOS ARMADOS CONTEMPORÂNEOS NA ÁFRICA NEGRA E SUAS CAUSAS AMBIENTAIS JONAS ARAUJO LUNARDON PORTO ALEGRE 2010 Jonas Araujo Lunardon CONFLITOS ARMADOS CONTEMPORÂNEOS NA ÁFRICA NEGRA E SUAS CAUSAS AMBIENTAIS Monografia apresentada ao Departamento de Economia da Universidade Federal do Rio Grande do Sul como requisito parcial para obtenção do título de Bacharel em Relações Internacionais. Orientador:…

........... 8 II. Capítulo I – A questão colonial como questão de Estado.................... 12 1. Dos Descobrimentos ao 3º Império Português....................................... 12 2. O 3º Império e a situação das colônias portuguesas em África.............. 20 3. A política ultramarina na 1ª República: a administração colonial e o trabalho dos indígenas............................................................................ 41 III. Capítulo II – A experiência…

Qing, o Japão Tokugawa e a Coreia Chosun com as potências ocidentais entre meados do século XIX e o início do século XX. A Conferência de Berlim (1884-85), abordada no sexto capítulo, deflagrou o processo de partilha colonial da África. O Acordo SykesPicot (1916) desenhou os contornos da partilha anglo-francesa do Oriente Médio. Os “tratados do imperialismo” ecoaram por todo o século XX. Sob o impacto do assalto das potências ocidentais, ruíram a China imperial e o Japão dos xoguns. O…

Language Acquisition. Oxford : Oxford University Press. Fairclough, N. (1989) Language and Power, London: Longman. FAIRCLOUGH, N. (ed.) (1992) Critical Language Awareness. Longman. Freire, P. (1970) Pedagogia do Oprimido. RJ: Paz e Terra. Giroux, H. (1992) Border Crossing: Cultrural Workers and the Politics of Education. New York: Routledge. GRELLET, F. (1981) Developing Reading Skills. Oxford : Oxford University Press. Halliday, M.A.K (1978) Language as Social Semiotic: The…

começaram a penetrar no espaço conceitual das ciências humanas, fomentando novas linhas de pesquisa na problemática da educação, do multiculturalismo e das políticas públicas dentro do contexto de “afirmative action” inspirado nos Estados Unidos e na África do Sul pósapartheid. De 1900, a partir dos trabalhadores pioneiros de Nina Rodrigues e de seus discípulos, até hoje, diversificou-se a produção do conhecimento provocando um volume de bibliografias capaz de facilitar cada vez mais…

brasileira. Ministério das Relações Exteriores Esplanada dos Ministérios, Bloco H Anexo II, Térreo, Sala 1 70170-900 Brasília, DF Telefones: (61) 2030-6033/6034 Fax: (61) 2030-9125 Site: www.funag.gov.br MANOEL GOMES PEREIRA ORGANIZADOR BARÃO DO RIO BRANCO 100 ANOS DE MEMÓRIA Brasília, 2012 Direitos de publicação reservados à Fundação Alexandre de Gusmão Ministério das Relações Exteriores Esplanada dos Ministérios, Bloco H Anexo II, Térreo 70170-900 Brasília – DF Telefones: (61)…

na sociedade brasileira. . As permanências como traço predominante na zona canavieira de Pernambuco A história da Zona da Mata oferece um desafio para a disciplina histórica, focalizada na apreensão da mudança, pois ela se distingue por ser uma “[h]istória de persistência em vez de 1 Apologie pour l'histoire, ou le métier d'historien, Paris: Armand Colin, 1964, p. 22. PRADO Júnior. Caio. Formação do Brasil contemporâneo (Colônia). São Paulo: Brasiliense, 1976, p. 144. 3 Na…