Wallon Andragogia

créditos) A Teoria Histórico-Cultural Aprendizagem. Paradigmas de do Vygotsky. Teorias desenvolvimento Psicológicas psicológico da humano. Desenvolvimento e Aprendizagem em Piaget e Vygotski. A concepção de desenvolvimento infantil de Henri Wallon. A Teoria da Aprendizagem Significativa de Ausubel. A aplicação das teorias psicológicas na prática pedagógica. A mediação do professor nas atividades lúdicas e nos processos de ensino e de aprendizagem. TECNOLOGIA, EDUCAÇÃO E…

Bachelard, Gadotti salienta a relação, segundo ele, intima da Educação Permanente com o desenvolvimento das ciências e da técnica. As pontuações sobre a Educação Permanente não pararam, em 1946, reaparece o que Bachelard afirmou, no Plano Langevin-Wallon da Reforma do Ensino, no qual ficou claro que a nova organização do ensino deveria permitir o continuo aperfeiçoamento do cidadão e do trabalhador, com vistas ao progresso e a modernização. A Liga Francesa de Ensino, em 1955 elaborou…

são idênticos”. É preciso reconhecer suas necessidades individuais e fazer os ajustes, designações, vantagens não monetárias e demonstrações de reconhecimento, o que também foi muito explanado em nossas tele-aulas nas teorias cognitivas de Ausubel e Wallon. Enfim, neste diagnóstico podemos concluir que, na visão do gestor imediato da rede, o importante é o foco na tarefa a ser executada e a concordância expressa com os seus princípios de gestão, sob pena de reforço negativo ou…

características que marcam a vida do aprendente adulto e desde a infância. A partir delas caracterizam-se as diferenças pessoais, situacionais e transacionais, que podem estar relacionadas ou não à idade. Uma teoria que ganha força a cada dia trata-se da Andragogia, que estabelece, entre outros fatores, que todos os conhecimentos adquiridos na infância e adolescência se tornam insuficientes ou até mesmo superados e, da mesma forma, muitas habilidades aprendidas se mostram…

Assimilação e Acomodação. Unidade II – Psicologia da Personalidade a) Desenvolvimento Cognitivo- Piaget b) Constituição da personalidade e sua psicodinâmica. Unidade II – Psicologia da Personalidade c) Fases do desenvolvimento psicoafetivo- Wallon. d) Fases psicossexuais - Freud Unidade III – Relações Intra e Interpessoais A importância do autoconhecimento. O self e suas emoções (medo, fantasias e fantasmas). Ansiedade e estresse profissional. As relações grupais e…

realizar-se por intermédio do aprendizado. Assim, a escola é o lugar onde a intervenção pedagógica intencional desencadeia o processo ensino-aprendizagem. Para Vygotsky o conhecimento é de fora para dentro. Teoria da Psicogênese da Pessoa Humana- Henry Wallon sua teoria une Vygotsky e Piaget e acrescenta mais duas dimensões que são fundamentais na aprendizagem, essa teoria diz que ao ensinar o educador deve fazer uso de quatro dimensões e que cada uma delas compõe um quarto da…

métodos e em seus instrumentos e recursos didáticos, que valorizem não só a aprendizagem significativa, como também as diversas modalidades de aprendizagem, num processo que considere a aprendizagem e a ensinagem, num pressuposto de mediação, de andragogia e não o mero ensino-aprendizagem. Do ponto de vista pedagógico é importante salientar a abordagem metodológica, e avaliativa e as principais teorias ou os paradigmas que norteiam atualmente as ações docentes e que melhor respondem aos…

construída pelos sujeitos em uma relação de diálogo e interação com os conteúdos, sempre considerando as estruturas mentais cognitivas. Além dos aspectos cognitivos, os aspectos sociais e emocionai influenciam a aprendizagem. Tanto Vygotsky como Wallon (1989) valorizam esses aspectos constantes no desenvolvimento da cognição da criança. Os dois apontam para a importância de se ver o indivíduos como alguém que interage com os outros e com o meio e, assim, constrói seus conhecimentos.…

aprendizagem profissional, propondo e coordenando cursos de atualização que atendam as necessidades específicas desse espaço, além de estabelecer princípios técnicos e metodológicos que permitam o tratamento didático dos diferentes programas da Andragogia. É importante ressaltar que a Psicopedagogia é uma área multidisciplinar que não atua sozinha, dependendo e enriquecendo outras áreas de atuação e trabalhando em parceria com os diversos profissionais da organização. 1.4. CÓDIGO DE…

Parábola Editorial, 2006. CASTANHO, M. E. Temas e textos em metodologia do ensino superior. Campinas: Papirus, 2004. PERRENNOUD, Philippe. Dez competências para ensinar. Porto Alegre: Artmédicas, 2002. DEAQUINO, Carlo. T Eira. Como aprender: andragogia e as habilidades de aprendizagem. São Paulo: Pearson, 2007 Complementar BRANDÃO, Carlos Rodrigues. O que é educação. São Paulo: Ed. Brasiliense, 1985. FREIRE, Paulo. Pedagogia da autonomia: saberes necessários à prática educativa.…