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CONTEUDO PROGRAMÁTICO ANUAL DA 8ª SÉRIE ARTES 1º TRIMESTRE Arte e coerência. A Arte hoje. Modernidade X Contemporaneidade. Vanguardas Artísticas: De Stil ou Neoplasticismo (1917 - 1931) Movimentos Russos Pintura Metafísica e Surrealismo. Pintura, colagem. Releitura. Analise de obras. Ao longo do trimestre será confeccionado um Diário de Registros. 2º TRIMESTRE Impressionismo e Pós-Impressionismo. O Cubismo como linguagem seminal. Linguagens…

reduzia o tempo de revelação de horas para minutos. O processo foi denominado daguerreotipia. Daguerre descreveu seu processo à Academia de Ciências e Belas Artes, na França e logo depois requereu a patente do seu invento na Inglaterra. A popularização dos daguerreótipos deu origem às especulações sobre o "fim da pintura", inspirando o Impressionismo. O britânico William Fox Talbot, que já efetuava pesquisas com papéis fotossensíveis, ao tomar conhecimento dos avanços de Daguerre,…

História da Arte Material Teórico Vanguardas, Ismos e Ideias Responsável pelo Conteúdo: Prof. Ms. Claudemir Ferreira Revisão Textual: Profa. Esp. Marcia Ota Vanguardas, Ismos e Ideias • O Fauvismo • Origens do Cubismo • Futurismo • Expressionismo • Abstracionismo • Dadaísmo • Surrealismo • Expressionismo Abstrato • Pop Art • Arte Conceitual ··• Conhecer e identificar as principais tendências da Arte Moderna e Pós-moderna. ··• Reconhecer a Arte como um sistema simbólico…

APOSTILA DE ARTE – ARTES VISUAIS – Garcia Junior SUMÁRIO APRESENTAÇÃO p. 02 UNIDADE 01 – Entendendo a Arte Parte 01: Conceitos, importância e funções da Arte Parte 02: Arte nas imagens do cotidiano Parte 03: A beleza, o feio e o gosto Parte 04: Arte erudita, arte popular e arte de massa Parte 05: Técnicas e materiais artísticos e expressivos nas artes visuais p. 03 p. 03 p. 12 p. 14 p. 17 p. 22 UNIDADE 02 – A Linguagem Visual Parte 06: Comunicação e linguagem Parte 07: Elementos…

I – O QUE É ARTE? Arte antiga, arte popular, arte figurativa, arte abstrata. Tudo é arte? Ou só o que é arte antiga, arte contemporânea, artesanato está no museu? Quem escolhe o que vai para o museu? Vamos estabelecer algumas distinções, respondendo a uma pergunta de cada vez. Em primeiro lugar, deixemos de lado essas divisões da arte e pensemos um pouco sobre arte como forma de o homem marcar sua presença, criando objetos (quadros, filmes, músicas, esculturas, vídeos…

CRB-8/6331, SP, Brasil) INSTITUTO ARTE NA ESCOLA Viés (Edith Derdyk) / Instituto Arte na Escola ; autoria de Tarcísio Tatit Sapienza ; coordenação de Mirian Celeste Martins e Gisa Picosque. – São Paulo : Instituto Arte na Escola, 2005. (DVDteca Arte na Escola – Material educativo para professor-propositor ; 4) Foco: FC-5/2005 Forma-Conteúdo Contém: 1 DVD ; Glossário ; Bibliografia ISBN 85-98009-05-9 1. Artes - Estudo e ensino 2. Artes - Forma 3. Desenho 4. Arte contemporânea 5.…

Resumo 2008 História da Cultura e das Artes Gonçalo Vaz de Carvalho (agradeço uma olhada por “Notas” na última página) Introdução à HCA A produção artística A linguagem da arte Leitura e avaliação da obra de arte Arte e Artesanato 10 10 10 10 11 A origem do homem As primeiras formas de arte A arte nas sociedades recolectoras Neolítico e a cultura megalítica Revolução Neolítica O conceito de religião para as comunidades neolíticas Neolítico na Europa Monumentos Megalíticos

Cultura e das Artes Gonçalo Vaz de Carvalho (agradeço uma olhada por “Notas” na última página) Introdução à HCA 10 A produção artística 10 A linguagem da arte 10 Leitura e avaliação da obra de arte 10 Arte e Artesanato 11 A origem do homem 12 As primeiras formas de arte 12 A arte nas sociedades recolectoras 12 Neolítico e a cultura megalítica 13 Revolução Neolítica 13 O conceito de religião para as comunidades neolíticas 13 Neolítico na Europa 13 Monumentos Megalíticos 14 …

Resumo 2008 História da Cultura e das Artes Gonçalo Vaz de Carvalho (agradeço uma olhada por “Notas” na última página) Introdução à HCA 10 A produção artística 10 A linguagem da arte 10 Leitura e avaliação da obra de arte 10 Arte e Artesanato 11 A origem do homem 12 As primeiras formas de arte 12 A arte nas sociedades recolectoras 12 Neolítico e a cultura megalítica 13 Revolução Neolítica 13 O conceito de religião…

História da Arte: O pintor suíço Paul Klee, disse uma vez que “a arte não limita o visível: cria o visível” . Sua frase sintetiza uma das principais discussões da história da arte, aquela que opõe de um lado os adeptos da imitação e de outro os da invenção. Mais sistemático, o pintor russo Vassili Kandinski definiu três elementos constitutivos de toda obra de arte: o elemento da personalidade, próprio do artista; o elemento do estilo, próprio da época e do ambiente cultural; e o…