Vasconcellos Celso Dos Santos

e de recursos didáticos (slides, jogos, cartaz, material impresso), bem como a mediação didática realizada pela equipe serão objeto de avaliação na disciplina, com peso 3,0, conforme consta no plano de curso. Para saber mais: VASCONCELLOS, Celso dos Santos. Construção do Conhecimento em sala de Aula. São Paulo: Libertad, 1993. (Cadernos Pedagógicos n. 2). VIEIRA, Elaine; VOLKIND, Léa. Oficinas de Ensino: O quê? Por quê? Como? Porto Alegre: EDUPUCRS, 2000.

Texto Preparatório para a CONAE O Desafio da Qualidade da Educação Prof. Celso dos S. Vasconcellos A ignomínia tem ainda de tornar-se mais ignominiosa pelo fato de se trazer à luz pública. (Marx, 1989: 81) Refletir sobre a qualidade da educação é uma tarefa apaixonante, mas extremamente desafiadora dada a relevância e a complexidade envolvida. Implica desde o conceito de qualidade (existiria uma essência da qualidade?) até a questão política (a quem, de fato, interessa um…

hierarquia de valores invertida em relação à escola, transferindo responsabilidades suas para a escola [...] a família não está cumprindo sua tarefa de fazer a iniciação civilizatória: estabelecer limites, desenvolver hábitos básicos (VASCONCELLOS, 1995, p. 22). Atualmente, novos elementos têm dificultado o trabalho dos professores. A disciplina parece ter se tornado particularmente problemática como aborda Zagury (2006). A indisciplina tornou-se um dos grandes desafios da educação

problemas do ensino. Rio de Janeiro: Forense Universitária, 1998. 17. TARDIF, Maurice. Saberes docentes e formação profissional. Petrópolis: Vozes, 2002. 18. TEDESCO, Juan Carlos. O novo pacto educativo. São Paulo: Ática, 2001. 19. VASCONCELLOS, Celso dos Santos. Avaliação da Aprendizagem – Práticas de Mudança: por uma praxis transformadora. São Paulo: Libertad, 2003. 20. ZABALA, Antoni. A prática educativa: como ensinar. Porto Alegre: Artmed, 1998. Documentos para Parte Geral 1. BRASIL

SOCIAL – EAD Disciplina – ATPS Planejamento e Gestão em Serviço Social Professora e Tutora Presencial – Janaina Alunos: Neicirlaine Lucio de Rezende Martins. RA: 8522942429 Domingas Alves. RA: 447478 Marta Rodrigues dos Santos. RA: 8174751677 Darci Leal Santana dos Santos. RA: 415755 Salete da Silva Carvalho. RA: 446245 5° - Período . ATPS: Atividade Prática Supervisionada da disciplina de “ATPS Planejamento e Gestão em Serviço Social”, sob orientação da professora-tutora…

revistas pedagógicas, jogos e na internet. Não são todos os profissionais pesquisados possuem especialização na área em que atuam, foi notável entre os entrevistados que são necessários a continuidade dos estudos. 5 2 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA Segundo Vasconcellos (2000), o planejamento é uma mediação teórica, metodológica para a ação, que, em função de tal mediação passa a ser consciente, a fim de prever e programar as ações e os resultados desejados, caminho este fundamental para a…

Santa Fé do Araguaia – TO. Tal processo teve inicio com a elaboração do projeto de intervenção, o qual foi criado e desenvolvido na unidade escolar referida anteriormente. Para a pesquisa bibliográfica foram usadas obras de Ilma A. Veiga, Celso dos S. Vasconcellos, Rosita Edler Carvalho, dentre outros igualmente importantes. Palavras chave: Educação. Projeto Político Pedagógico. Reestruturação. ABSTRAT PROJECT PEDAGOGICAL POLITICIAN AND ITS IMPORTANCE IN THE…

Portuguesa; Ensino de Educação Física Escolar; Seminário VI e Estágio Curricular Obrigatório II: Educação Infantil. Profs.: Sandra Reis, Edilaine Vagula, Marlizete Steinle, Juliana Fogaça, Vilze Vidotte e Suhellen Lee. Tutora eletrônica: Luciane Mota Santos Munhoz. Tutora de sala: Luciléia de Oliveira Carvalho. MERCÊS 2014 SUMÁRIO Introdução 3 “Organização dos espaços educativos nos anos iniciais do Ensino Fundamental I”. O planejamento diante do processo de ensino e aprendizagem 4…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA ALINE TEODORA MARTINS ANTÔNIO ALMERITA ALVES DOS SANTOS CLAUDILENE RODRIGUES DE OLIVEIRA DELMA ALVES MARINHO FERNANDES DORA LUCIA MARIA DE SOUZA PEREIRA MARIA EDNA PEREIRA DA SILVA ROSEMEIRE DA FÁTIMA LACERDA DI PAULA planejamento: Uma construção diária

processo de discussão poucos participem com opiniões e sugestões, o gestor não deve desanimar. Os primeiros participantes podem agir como multiplicadores e, assim, conquistar mais colaboradores para as próximas revisões do PPP", afirma Celso dos Santos Vasconcellos, educador e responsável pelo Libertad - Centro de Pesquisa, Formação e Assessoria Pedagógica, em São Paulo. Alguns descuidos no processo de elaboração do projeto político-pedagógico podem prejudicar sua eficácia e devem ser evitados: