Uniasselvi Psicologia Da Educacao

UNIASSELVI/ FAMEG - CURSO DE PSICOLOGIA Disciplina: Historia da Psicologia Professor: Me. Kevin Daniel dos Santos Leyser Acadêmico: Bruna da Cruz Atividades Acadêmicas – Questionário de Revisão cap. 10 SCHULTZ, Duane P.; SHULTZ, Sydney Ellen. História moderna da Psicologia. 9. ed. São Paulo: CENGAGE, 2009. 1- Que considerações morais e éticos podem ser feitas a respeito do estudo do pequeno Alberto? Watson concluiu que nossos medos, ansiedades e fobias quando adultos, consequentemente, devem

Orientador: Carlos Alberto Claudino Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso Licenciatura em Geografia – GED06 07/12/2013 RESUMO Este artigo tem por finalidade apontar meu ponto de vista de que os alunos podem ser intencionalmente ensinados a pensar, em contextos socioculturais específicos. Nesse sentido, os processos do aprender a pensar e do aprender a aprender, além de estarem vinculados à psicologia da aprendizagem e do desenvolvimento, dependem também da…

da Vinci – UNIASSELVI Pedagogia (PED9901) – Estágio II 18/05/12 1. INTRODUÇÃO O presente trabalho aborda como tema/assunto: “a importância do lúdico no processo de aprendizagem no 2º ano do Ensino Fundamental em uma escola pública da cidade de Manaus-AM”. O Estágio-Pesquisa II – Docência nos anos iniciais do Ensino Fundamental propôs como área de concentração Metodologias de Ensino. Este trabalho tem como objetivo, inserir o lúdico no processo de aprendizagem na educação…

O CONHECIMENTO DA PSICOLOGIA CONTEMPORÂNEA NA EDUCAÇÃO ESCOLAR Acadêmica Patricia Rodrigues Professora Barbara Centro Universitário Leonardo da Vinci-UNIASSELVI Curso ART 0131-Prática do Módulo 1 26-03-2013 RESUMO Este trabalho tem como tema o conhecimento da psicologia contemporânea na educação escolar, na qual estarei relatando vários tipos de conhecimentos adquiridos pelos meios tecnológicos e tradicionais vivenciados no cotidiano escolar buscando adaptar-se com um…

ESTÁGIO I Mara Lucia Seide Muller Prof. Volney Eller Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso Licenciatura em História (HID0237) – Estágio I Vivência da Docência 07/12/2013 RESUMO Neste papear falarei um pouco daquilo que já fiz como estudante estagiaria e educadora, pois trabalhar com alfabetização para adultos é minha vida e aquilo que me realiza, mas, para chegar a esse estágio da minha vida passei por outras experiências das quais muitas delas nada…

A FUNÇÃO DA SOCIOLOGIA NO ÂMBITO ESCOLAR E SUA IMPORTÂNCIA NA FORMAÇÃO CIDADÃ Acadêmica: Professor – Tutor Externo: Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso Sociologia (SOC0021) – Prática do Módulo II 18/06/2014 RESUMO Esse trabalho apresenta uma breve introdução referente às principais funções da Sociologia não somente no âmbito escolar, mas também em diversas situações da vida que necessitam de reflexão, senso crítico e ética.

Jannilce Pereira Caria Centro Universitário Leonardo da Vinci- UNIASSELVI Licenciatura/Pedagogia(Ped.0571) – Prática Módulo 3. 29/06/2013 Projeto Político Pedagógico e sua relação com o cotidiano da escola. O Projeto Polítcio Pedagógico é fruto de um trabalho conjunto entre todos os integrantes da comunidade escolar, de análises críticas acerca do desenvolvimento do trabalho pedagógico, do desejo de romper com uma Educação elitista e excludente. Trata-se de um roteiro contendo…

PSICOLOGIA NA EDUCAÇÃO: A IMPORTÂNCIA NA APRENDIZAGEM Jadna Machado Profª Maria Gorete Rocha de Bem Centro Universitário Leonardo Da Vinci – UNIASSELVI Pedagogia - Séries Iniciais / Educ. Infantil (PED.0751) RESUMO Este trabalho foi elaborado a partir de uma pesquisa bibliográfica tendo como objetivo discutir a importância da psicologia da educação . Por viverem em sociedade todos os seres humanos necessitam de companhia, da presença…

DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM Dificuldade na aprendizagem Jéssica Goulart Flores Professor - Alexandre Rossi Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Filosofia (Fil0013)-Psicologia da Educação e Aprendizagem 22/06/2012 RESUMO A aprendizagem muitas das vezes não é tão simples como aparenta, por demasiadas vezes encontramos alunos, que não conseguem seguir o ritmo como deveriam na faixa etária de seu desenvolvimento. Temos por…

LEV VYGOTSKY Acadêmico: Elizabeth Rodrigues da Costa Professor-Tutor Externo: Mirian Luiza Carvalho de Moura Bastos Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso (PED 0759) – Prática do Módulo I Psicologia geral e do Desenvolvimento 13/06/13 RESUMO O meio social é essencial para transformação do ser humano, para Vygotsky, as diferenças históricas e culturais influenciam no modo com agem, interpretam e representam o mundo que esta em constante recreação.…