Técnico Científica Do Século Xx

1. Como os filósofos do século XIX (Hegel e Comte) entendiam a história? Augusto Comte partilhava dos mesmos ideais de Hegel acerca da filosofia. Segundo Hegel a história é a realidade, e a razão, a verdade e os seres humanos são essencial e necessariamente históricos. O filósofo alemão assim como o francês Comte entendiam que a história era contínua, sendo assim a história de cada sociedade uma etapa na cadeia de civilizações. 2. Como os filósofos do século XX passaram a pensar…

Administração é recente. A partir do século XX teve notável grandeza e inovação. Nos tempos atuais, vivemos em uma sociedade pluralista de organizações que precisam ser administradas para serem eficientes e eficazes. Diferentemente do século XIX, onde predominavam pequenas oficinas, profissionais autônomos, que trabalhavam por conta própria. Influência dos Filósofos * Sócrates via a Administração como uma habilidade pessoal separada do conhecimento técnico e da experiência. *…

MODERNIDADE NO SÉCULO 201 Michael Löwy* A palavra “bárbaro” é de origem grega. Ela designava, na Antigüidade, as nações nãogregas, consideradas primitivas, incultas, atrasadas e brutais. A oposição entre civilização e barbárie é então antiga. Ela encontra uma nova legitimidade na filosofia dos iluministas, e será herdada pela esquerda. O termo “barbárie” tem, segundo o dicionário, dois significados distintos, mas ligados: “falta de civilização” e “crueldade de bárbaro”. A história do…

TÉCNICO INTEGRADO – 2ª SÉRIE Matéria: Geografia CAMPUS CERES TÉCNICO INTEGRADO – 2ª SÉRIE CAMPUS CERES Estágios da Produção Industrial Indústria Trabalho + Capital Matéria-prima Bens de produção e consumo Trata-se portanto, de um processo complexo que revolucionou a História e redefiniu a Geografia Contemporânea. Matéria: Geografia TÉCNICO INTEGRADO – 2ª SÉRIE CAMPUS CERES Estágios da Produção Industrial Compreender a relação entre: TRABALHO e TÉCNICA

TRANSFORMAÇÕES TÉCNICO-CIENTÍFICAS, ECONÔMICAS E POLÍTICAS" Bibliografia LIBÂNEO, José Carlos, OLIVEIRA, J. Ferreira de, TOSCHI, M. Seabra. Educação escolar: políticas, estruturas e organização. São Paulo: Cortez, 2003. – (Coleção Docência em Formação / coordenação Antonio Joaquim Severino, Selma Garrido Pimenta) 1. Revolução tecnológica: impactos e perspectivas. Plt-pág69. Inicialmente, buscaremos compreender em que consistem as transformações técnico-científicas.…

pode ser definida como o processo de planejar, organizar, dirigir e controlar o uso de recursos a fim de alcançar objetivos organizacionais. O desenvolvimento de conhecimentos sobre a Administração foi decorrendo de forma lenta até o século XIX. No início do século XX este corpo de conhecimentos aumentou significativamente, fruto da influência de inúmeros autores e organizações. A Administração teve influência de vários filósofos como Sócrates e Aristóteles, assim como dos físicos…

1. Como os fiósofos do século XIX (Hegel e Comte) entendiam a historia? R= Hegel que se afirma que a história é a realidade, que a razão, a verdade e os seres humanos são essencial e necessariamente históricos. Comte levou a ídeia do progresso ao desenvolvimento da ciência. Essas ciências permitiriam aos seres humanos "saber para prever, prever para prover". 2. Como os filósofos do século XX passaram a pensar a historia? R= No século XX, levou á ideia de que a história é descontínua…

1-Como era o otimismo dos filósofos do século XIX com relação às ciências e as técnicas? Essa concepção levou à idéia de progresso, de que os seres humanos, as sociedades, as ciências, as artes e as técnicas melhoram com o passar do tempo, acumulando conhecimento e práticas. Entusiasmados com as ciências e as técnicas a filosofia afirmava a confiança plena e total no saber cientifico e na tecnologia para dominar e controlar a natureza, a sociedade e os indivíduos. Em decorrência do…

filosofia viveu diversos momentos no decorrer de sua história, um momento de intenso entusiasmo e esperança se deu no século XIX com o chamado período industrial, onde a certeza que o homem com o advento da ciência e das técnicas iria sobrepor o poder da natureza e caminharia para um momento de plenitude racional e progresso, onde o bem estar e a justiça universal imperariam. Porém no século XX com os acontecimentos da era pós-industrial a filosofia começou a se questionar se a…

História e progresso O século XIX é, na Filosofia, o grande século da descoberta da História ou da historicidade do homem, da sociedade, das ciências e das artes. É particularmente com o filósofo alemão Hegel que se afirma que a História é o modo de ser da razão e da verdade, o modo de ser dos seres humanos e que, portanto, somos seres históricos. No século passado, essa concepção levou à ideia de que os seres humanos, as sociedades, as ciências, as artes e as técnicas melhoram…