Trabalho Pronto Formação Continuada

TRABALHO UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO – UFMA NÚCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA PROGRAMA DE FORMAÇÃO CONTINUADA MÍDIAS NA EDUCAÇÃO MÓDULO TV E VÍDEO CELINE MARIA DE SOUSA AZEVEDO ROTEIRO Itapecuru-Mirim 2009 CELINE MARIA DE SOUSA AZEVEDO ROTEIRO Atividade apresentada ao Curso de Formação Continuada em Mídias na Educação para a obtenção de nota referente à etapa 3 do Módulo TV e Vídeo.…

A FORMAÇÃO DOS PROFESSORES ENSINA O ALUNO A PENSAR? Luciana da Rosa Resumo Este artigo tem como principio ressaltar a necessidade da reflexão na formação docente e enfatiza a importância da formação continuada aos professores. Através do embasamento teórico dos autores Becker, Canário, Demo e Perrenoud, propostos aos alunos da disciplina Análise Crítica da Prática Docente 2011/2, sobre orientação da Professora Doutora Nilda Stecanela, foi elaborado um projeto de pesquisa em…

2013. Introdução Por meio deste trabalho vamos abordar o tema Comunicação e uso de mídias, mais direcionado para a questão do ensino. O uso de tecnologias como meio de informação está sendo cada vez mais utilizado no ensino brasileiro! Desenvolvimento As escolas, de modo geral, estão buscando preparação para a utilização das mídias na educação, investindo em formação continuada de professores através de cursos presenciais e a distância.…

Gestão escolar democrática e formação continuada dos professores Alice santos RESUMO Este artigo apresenta diferentes concepções sobre gestão educacional pedagógica e a as atividades desenvolvidas de uma escola. A gestão está diretamente ligada a concepção da escola, assumindo a coordenação, atitudes que propõem a participação social: no planejamento e elaboração de políticas educacionais; na tomada de decisões; na escolha do uso de recursos de avaliação da escola e da política educacional,o

METODOLOGIAS DE ENSINO: FORMAÇÃO DO PROFESSOR E JUSTIFICATIVA 1.2 OBJETIVOS 1.3 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 2 PARTE II: PROCEDIMENTOS DO ESTÁGIO 2.1 METODOLOGIA 2.2 CRONOGRAMA REFERÊNCIAS ANEXOS 1 PARTE I: PESQUISA 1.1 METODOLOGIAS DE ENSINO: FORMAÇÃO DO PROFESSOR E JUSTIFICATIVA Escolhemos Formação do Professor por que hoje as tecnologias estão muito presentes no dia a dia, tanto de professor como de alunos, o que leva a formação de professor como de alunos, o que leva a…

FORMAÇÃO DOCENTE 1 A Importância da Formação Continua. Autor: Josiane Tadim da Costa Professor Orientador: Aline Ayres Mendes Ferreira Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso de Pedagogia (PED0417) 14/12/2012 RESUMO Este paper, apresenta uma analogia referente ao tema Formação Docente, e a importância de manter sempre este processo em constate desenvolvimento e o impacto que isso gera na vida do profissional da…

onde em 1985, um grupo de médicos teve a iniciativa de trazer a Macapá um atendimento de excelência à Saúde. Foi então fundada a Unimed Macapá. O começo foi modesto, mas a visão de prosperidade futura já rondava os olhos dos 56 médicos cooperados. O pronto atendimento Unimed começou a funcionar em 1988. Ao passar dos anos, a credibilidade foi aumentando e a clientela também. Assim viu-se a necessidade de aumentar sua estrutura. Foi então inaugurado o Hospital Unimed, em 1997, com…

A Pivot Point é considerada a maior academia e uma respeitada líder em Educação Continuada voltada ao cabelo e à beleza. É uma empresa familiar, que se orgulha em desenvolver os melhores materiais, programas e sistemas educacionais para cada faceta do mercado da beleza. De salões top a escolas de cosmetologia, os sistemas educacionais da Pivot Point podem ser encontrados no preparo, hoje, dos profissionais da beleza do amanhã. Com Centros de Pesquisa Cosmetológica e uma rede de Escolas…

Reflexão compartilhada: Mobilizando saberes experienciais em ciências através da formação continuada Shared reflection: Mobilizing experiential knowledge in science through continuing education Lara Rocha Reichert1, Roque Ismael da Costa Güllich 2. 1 Curso de Especialização em Ensino de Ciências e Matemática, Universidade Federal da Fronteira Sul (UFFS) Campus Cerro-Largo/RS 2Professor Orientador, UFFS Resumo: O docente precisa ter a consciência de que uma prática de sucesso implica mais do

SUMÁRIO INTRODUÇÃO O trabalho tem a finalidade de discutir sobre algumas atividades genéricas do pedagogo, e também salientar o seu papel na rotina escolar, visando melhorias nas dinâmicas do trabalho pedagógico desenvolvido junto aos educandos e ministrar suas competências nos espaços educativos. DESENVOLVIMENTO Dentre as atividades, que nos foram apresentadas destacamos cinco, das quais julgamos serem de suma importância para o desenvolvimento do trabalho pedagógico nos…