Texto Como Cada Um De Nos Chegou Ao Que E Hoje

de 438. Em 7 de abril de 529, com a constituição Summa rei publicae, o imperador publica o código, intitulado Nouus Iustinianus Codex (Código Novo de Justiniano), e estabelece que entraria em vigor em 16 de abril daquele ano. Essa primeira obra não chegou até nós pois foi substituída por outra, já em 534. Assim, ficou conhecido por Código Velho, em contraposição ao de 534, chamado, este sim, de Código Novo. A obra legislativa de Justiniano, por conseguinte, consta de quatro partes:…

Segundo Gustavo Atallah: Um texto apresenta coesão quando há conexão e harmonia entre as partes que o compõem. Consideramos como elementos de coesão as palavras ou expressões que estabelecem a transição de idéias, os elos para criar as relações entre frases e parágrafos. Sendo assim, a coesão é importante na formação de textos, não só do ponto estético, mas também no auxilio no repasse das idéias contidas no mesmo. Logo, para ter um bom texto não basta apenas der uma boa idéia, mas também saber

Ângela Professora em Formação: Silmara Ayres de Carvalho Ações Pedagógicas, Princípios do BIA e Diretrizes de Avaliação. As discussões sobre as ações pedagógicas vêm aumentando e evoluindo ao longo dos anos. Hoje sabemos o quanto se faz necessário diferentes ações pedagógicas, que possam contribuir com o nosso principal objetivo: o sucesso escolar do educando. Sabemos também que os indivíduos são diferentes entre si, seres únicos, e, como…

de Metodologia do Trabalho Científico do Curso de Administração da UEMA, para obtenção de nota referente à primeira avaliação. São Luís 2011 DIÁRIO 1 DATA: 10/05/2011 TEXTO: “Depois... eu faço”, da obra “Uma coisa de cada vez” de Eugênio Mussak Ao ler o título “Depois...eu faço” do texto de Eugênio Mussak me interessei em saber qual o conteúdo da obra. E imaginei tratar-se, de forma divertida, da história de alguém que nunca cumpria com suas obrigações pois sempre…

das significações das palavras. Relações semânticas: relações que se estabelecem entre as palavras e formam o sentido de um texto. Coerência semântica Refere-se à relação entre os significados dos elementos das frases em sequência. A incoerência aparece quando esses sentidos não combinam ou quando são contraditórios. É estabelecida entre os significados dos elementos do texto através de uma relação logicamente possível. Incoerência semântica A casa que desejo comprar é bastante jovem.…

palavras escrita ou articulada diferentes para situações e destinatários distintos, para falar de um mesmo assunto. Por isto julga-se necessário nossa interação e contato com outros meios sociais e culturais a fim de enriquecer nosso léxico e adicionarmos cada vez mais palavras ao nosso conhecimento, e termos contato com um número maior de pessoas e classes sociais. Também os sentidos das palavras são fundamentais na comunicação. Algumas palavras, em diferentes camadas sociais ou…

Respostas: 1-C, 2-B, 3-D, 4-D, 5-C, 6-A, 7-E, 8-B, 9-E, 10-C 1. Leia o texto a seguir e assinale a opção que dá sequência com coerência e coesão. Em nossos dias, a ética ressurge e se revigora em muitas áreas da sociedade industrial e pós-industrial. Ela procura novos caminhos para os cidadãos e as organizações, encarando construtivamente as inúmeras modificações que são verificadas no quadro referencial de valores. A dignidade do indivíduo passa a aferir-se pela relação deste com…

‘Leve cereais e pão aos seus irmãos. Veja como estão passando.’ Chegando ao acampamento do exército, Davi correu até à linha de batalha, para procurar seus irmãos. O gigante filisteu Golias apareceu para zombar dos israelitas. Fez isso cada manhã e cada tardinha, por 40 dias. Ele clamou: ‘Escolham um homem para lutar comigo. Se vencer e me matar, seremos seus escravos. Mas, se eu vencer e o matar, vocês serão nossos escravos. Desafio-os a escolherem alguém para lutar comigo.’…

Do mito à razão Aqui precisa ter uma introdução apresentando o tema do texto. Não dá p/ iniciar tratando de mito, pois não é esse o tema central do texto. Escrevam algo que deixe claro que o texto vai expor como surgiu o pensamento lógico/filosófico – façam uma relação com o que está no título. O mito era uma história tradicionalmente transmitida e contada por artistas, cantores ambulantes e poetas que recitavam histórias em forma de poema a todos em praça pública, davam um…

bordado maravilhoso e de uma abóbora, fez surgir uma carruagem, linda e luxuosa. Cinderela foi na carruagem, toda contente para o castelo. Ela deveria voltar para casa à meia noite, hora em que o encantamento terminava. Quando Cinderela chegou ao palácio, todos ficaram encantados sua beleza. As irmãs não reconheceram, tal era sua formosura, o príncipe dançou só com ela. Cinderela estava tão feliz que não percebeu o tempo passar. Quando deu meia – noite, ela saiu…